纸上浮世绘，剪艺更传情

本网讯（李静芸 黄子璇吕永洁）为传承剪纸艺术，弘扬非遗文化，为祖国文化建设贡献力量，安徽师范大学文学院德雅书苑赴芜湖“剪艺传情”剪纸调研团队开展了为期七天的暑期实践活动。

学习剪纸艺术 感受文化魅力

6月27日，德雅书苑 “剪艺传情”暑期实践团队成员迅速集结，正式开始实践活动。实践开始之前，剪纸组成员经过一段时间的讨论，最终决定此次实践活动的主题是将剪纸与“汉服”“纸鸢”和“灯笼”等中华传统元素相结合，在剪纸的形式和花式方面进行一定程度的创新。

实践的前三天，队员们大部分时间都集结于教室之中，在团队剪纸组成员的带领下进行花样剪纸。

实践中最先开始的是对纸鸢的制作。队员们先在红纸上描绘并刻画出纸鸢的图案，然后再将笼布固定在已经搭好的纸鸢框架上，最后将制作好的剪纸贴在“纸鸢”身体的各个部位，一个充满剪纸元素的“纸鸢”就诞生了。制作完成后，团队成员们在校园草坪上放纸鸢。纸鸢迎风而起，吸引了许多同学驻足观看。

图为全队队员在草坪上放纸鸢时的合影。 潘兴媛 供图。

第二天，队员们开始制作灯笼和汉服。灯笼和纸鸢一样，先用麻绳和小木棍搭建出灯笼的框架，再将剪好的图案粘在宣纸上，然后将宣纸糊在框架的一圈。而汉服则是直接在裁剪好的大小得当的绒布上进行图案的描绘和裁剪，最后将剪好的绒布粘在宣纸上，汉服的裙身就完成了。汉服的头饰部分则是用红色卡纸剪出相应的图案，然后将其固定在制作好的支架上。这样，一套剪纸汉服就成形了。团队成员试穿了这套汉服，手持灯笼，身着红衣，笑容明媚，充分展现了中国传统文化的包容与和谐之美。

图为团队成员身着汉服，手持灯笼漫步于校园。潘兴媛 供图。

融入社会建设 焕发剪纸新活力
7月1日，为了更好地推动剪纸文化与社会建设的融合发展，德雅书苑剪纸调研团队的队员们有幸采访了投身社会服务工作的吴燕民老师。吴燕民老师一直秉承着服务人民、服务社会、助人自助的价值理念，她向我们讲述了当地社会服务工作的基本概况，并从社会服务建设的角度像我们提出了剪纸文化发展的建议。
吴燕民老师指出，“剪纸艺术是中国传统手工艺中的瑰宝，已有数千年的历史，如果能将剪纸与社会服务建设相融合，或许能使剪纸展现新活力。”

图为吴燕民老师与团队成员合照。 潘兴媛 供图。

现代社会由于新潮文化的影响，剪纸艺术逐渐被边缘化。吴燕民老师建议在社区内开展一些与剪纸相关的活动，通过邀请剪纸艺术家进行讲座、表演和教学活动，鼓励居民了解剪纸的历史、技巧和演变。还可以组织剪纸比赛，让居民们能够展示自己的剪纸才艺，并进一步提高对剪纸的认知度。这些活动能够提高居民参与度，激发他们对剪纸的兴趣，充分感受到传统文化的魅力。
吴燕民老师特别指出，在开展社区活动时，要特别注重将剪纸与社区建设相结合。比如组织剪纸义卖活动，将居民自制的剪纸作品卖出后，可以将所得善款用于改善社区环境和发展社区项目。这不仅能帮助传统剪纸艺术得到传承和发展，也能让社区居民对社区建设有了更深入的参与感和责任感。

图为团队成员正在采访吴燕民老师。 潘兴媛 供图。

除了社区内的活动，吴燕民老师还建议实践团队可以利用社交媒体平台，通过发布剪纸相关内容，来吸引更多人的关注剪纸文化。可以与一些媒体合作，共同策划社区剪纸展览，通过展览吸引更多人去欣赏和聆听剪纸艺术家的分享。
剪纸艺术需要创新，吴燕民老师希望实践团队的队员们可以使剪纸艺术走出传统边界，进入更广泛的公众视野，推动社会文化建设。
在采访结束时，吴燕民老师表示，她深深地相信传统文化与社会建设的融合是一种积极的力量，能够为社区带来凝聚力、文化底蕴和精神寄托。她希望更多的社区工作者能够加入到这一行列中来，共同努力，让传统文化在现代社会中焕发出新的活力。

深入社区教学 传承剪纸艺术

7月3日下午，调研团队按照计划分为两队前往红梅社区与张家山社区进行剪纸实地教学。剪纸团队的成员们一步入活动现场，便受到了在场的小朋友热烈欢迎，小朋友们满怀对剪纸学习的期待，展现出了极大的热情。对于这场实地教学的开展，调研团队的成员们早早做好了各项活动安排和材料准备。

图为小朋友们自己动手创作的剪纸作品。 潘兴媛供图。

教学刚开始，先由剪纸组成员给社区的同学们介绍基础的剪纸知识，展现剪折翻叠的多元之美，让同学们认识剪纸艺术。再由浅入深，通过具体的剪纸示例，如十二生肖、梅兰竹菊等多种传统文化经典意象，激发同学们的学习兴趣。经过队员的实地教学后，团队成员们给同学们发放了剪纸所需的材料和工具，鼓励在场的小朋友们亲自动手体验剪纸的乐趣。同学们既可以选择模仿教学的各种示例，也可以根据个人兴趣自主创造剪纸对象。“桃李不言，下自成蹊。”剪纸调研团队的成员们围绕在小朋友们的身旁，在他们出现操作上的疑惑时及时予以辅导和帮助，成员们温柔可亲的形象得到了小朋友们的一致好评。自主操作的过程中，小朋友们低着头，青涩的面庞上浮现的却是坚定的神色，认真创造着属于自己的独一无二的剪纸作品。

图为剪纸队的成员们解答同学的疑惑。 潘兴媛 供图。

剪纸这项传统艺术形式，凝聚着中华民族数以千年的勤劳奋斗的智慧结晶，它并非静止的孤岛，而是流动的、生生不息的、与广大人民相结合的源头活水。调研团队开展“剪纸入社区”这项实际与理论相结合的教学活动，鼓励社区的同学们增加对剪纸知识的了解，激发了他们对这项传统文化的深厚兴趣，种下了一颗传统文化的种子。

据悉，通过七天的实践活动，团队成员们更加坚定了传承剪纸艺术，弘扬非遗文化的决心。剪纸作为一项重要的非物质文化遗产，将继续扮演着弘扬中华民族优秀传统文化的角色，为推动中华文化的繁荣发展作出积极贡献。希望越来越多的人能够关注并传承这一优秀的传统艺术，让剪纸在现代社会中发扬光大，让我们的传统文化更加绚丽多彩！

来源：安徽师范大学  作者：李静芸 黄子璇 吕永洁

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起七日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：孔苒    责编：赵旭 + 投诉举报