山西师范大学“筑梦韶华，赓续师大”校史调研社会实践活动开展

校史是学校文化历史沉淀的载体，是一所大学的文化精髓所在。研究、构建、弘扬校史文化符合高校自身发展需求，是提高学校文化软实力的重要保证。为探索梳理学校发展历程，帮助在校师生了解校史、回顾校史，提升其归属感和自豪感，山西师范大学校融媒体中心组建起“筑梦韶华，赓续师大”校史调研志愿队，在2023年7月至8月期间进行了线上线下相结合的实践调研活动。

壹

山西师范大学自1958年建校以来，不断成长、发展壮大，临汾作为重要的老校区，见证了山西师范大学六十多载历史。为了更好地回顾校史，山西师范大学“筑梦韶华，赓续师大”校史调研志愿队在临汾老校区和太原新校区周边进行了系统调研。

在临汾浓厚的历史文化底蕴下，师大学子创建了诸多特色社团，例如大学生理论宣讲团、红烛文学社、神舟诗社、学雷锋送温暖小组、236爱心社等。这些由学生自主创建的社团是大学校园文化的重要组成部分，同大学教育一样，这些社团具有传承、适应、批判、选择、创造文化的功能，并在学生中薪火相传。校史调研志愿队走访了几个特色社团，对它们的历史和重要事件、活动进行了调查整合，配合手中资料进一步完善了校史内容。

此外，山西师范大学搬迁至太原新校区后，老校区的教师、商户和周边居民的生活都发生了不小的改变。对于教师们来说，临汾校区的记忆是一种历史的沉淀，太原校区的初印象是一种新生的力量。尽管大部分教师因为需要两地通勤等原因，日常开销有所增加，生活方面产生了许多不便，对老校区也有怀念、不舍之情，但他们都对学校的迁建决策表示支持，并对学校今后的发展报以积极的期望，认为这是一种有利的改变，对学校和学生的发展、教师个人的发展来说都是机遇，同时也能够推动山西高校教育资源的合理布局。

在采访中，实践队员们还了解到，学校迁建太原后，老校区周边商铺的客流量大幅减少、营业额严重下降，不少店铺都面临着关店停业的危机。一部分店铺跟随学校搬至太原后，交通不便、物价高、竞争激烈等新问题也随之而来。老校区许多居民也表示，校园周边再也不同往常一般喧嚷繁华。

太原新校区尚存不足，但学校在规划、部署、政策等方面积极寻求突破、不断做出改变，利用太原的地域优势，把握发展机会，加强校地合作，发放相关补贴，回应师生关切，如今已经解决了不少因迁建新校区而产生的难题，在生源、招商引资、学科建设等方面均有显著提高。

贰

《山西师大报》是全校新闻宣传、理论研讨、信息交流的重要阵地，是学校、师生之间联系的桥梁，也是各学院、师生和校园文化的展示平台，学校各个方面的工作成绩、要闻动态、教学科研、校园生活等都能通过《山西师大报》展现出来。可以说，《山西师大报》的成长史，就是山西师范大学从创办、壮大到飞跃前进的一个缩影。调研团队组织成员前往师大图书馆和档案馆查阅整理了《山西师大报》的相关资料信息，对它的发刊史有了更深刻的了解。

在调研实践期间，山西师范大学官网始终开设着“师大史苑”这一专栏以更新“校史上的今天”，记录师大曾经发生过的大事记，有效地帮助师生理清学校的发展脉络和变迁轨迹，感受学校成长壮大的辛路历程，深刻反思在此过程中取得的经验教训，明确学校的优良传统和特色，同时也有利于学校对学生进行学校传统教育和优良校风教育，增强校友对母校的认同感和凝聚力，有力地巩固了学校特色、促进学校可持续发展。

调研志愿队的队员还对各个学院的优秀青年教师进行了专题采访，旨在以他们为代表展现出山西师范大学的师资力量和教师风貌，以及师大良好的教育和文化氛围。

叁

2023年7月14日，“筑梦韶华，赓续师大”校史调研志愿队在进行了充分的前期准备后前往临汾市尧都区贡院街1号，对老校区进行了实地考察。一位在临汾老校区生活过的学姐担任起了志愿队的“导游”，她带领着队员们参观了“口红楼”、巨人广场、田家炳教育书院等标志性建筑和经典风景，向队员们讲述了它们的历史。

临汾校区内大部分景物和建筑都还保持着旧有的风貌，仍有一些居民在此生活工作，一路上，他们或骑车远去，或围坐闲聊，或漫步垂钓，组成一幅幅岁月沉淀的图景。队员们在考察调研途中还遇到了曾经在教务处工作的离退休处的老教师，他说，师大搬迁后的这几年，仍有不少毕业学生到老校区循迹留念、探访旧师旧友，“生于斯，长于斯，铭于斯，其魂气无不之也”，这正是临汾老校区历史文化的缘脉。老校区的生活是诸多师生最怀念、最难以割舍的，它们注定会在师大的校史中留下浓墨重彩的一笔，今后的每一位师大学子也将会通过校史将这筚路蓝缕的一程牢牢记在心间。

在负责人的带领和沟通下，实践队员分组行动，最终顺利完成了相关素材的搜集和调研记录的整理，为活动后期调研成果的整合和调研报告的撰写提供了大量原始资料。

通过实地走访山西师范大学临汾校区等系列实践活动，调研志愿队队员们有效挖掘出师大的发展历程和历史成就，通过对校史的深入了解，深刻体会到师大的文化底蕴，增强了团队对师大历史的认同感和自信心。调研成果的最终完成和展示也有助于师大人重温在临汾拼搏奋斗的往昔，加深对学校变化发展的了解，是促进校园文化建设、培养师生爱校情结的一次努力尝试。如今师大搬迁至太原新校区已有三年时间，希望全校师生可以继往开来，以不竭的精神动力迎接未来的新挑战。

来源：山西师范大学  作者：刘浩楠

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