河海大学外院语言服务实践团赴华侨城社区开展志愿服务

河海大学外国语学院“河风海韵”语言服务助学团成员于7月4日前往南京市栖霞区华侨城社区的新时代文明实践站，通过“绘本阅读+互动解答”两大板块，将“公益课堂”带进社区，不仅丰富了社区文化建设的内容和形式，还能够向孩子们传递更多课本之外的知识，充实了他们的假期生活。

共读绘本，快乐成长。团队成员结合孩子们的年龄特征，有针对性地带领他们阅读绘本，丰富孩子们的阅读经验，提高阅读能力。通过阅读主题为“I Like Me”的英语绘本，引导小朋友们要学会爱自己，相信自己，尊重自己的想法，有主见。让小朋友在认识自己的基础上喜欢自己，不断自我探索，成为一个独一无二的自己。

趣味游戏，拉近距离。团队成员们让孩子们介绍自己的兴趣爱好，以此来展开互动环节，通过教唱英语儿歌和做趣味小游戏等互动交流拉近了与孩子们的距离。游戏内容是猜出出题者心中的阿拉伯数字，小朋友们轮流回答，不仅锻炼孩子们的大脑敏捷能力，还培养大家的默契度。通过互动，小朋友们的关系在答题与笑闹中迅速升温。

传递文明，亦在于行。文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是现代文明社会的重要标志，团队成员们和华侨城社区新时代文明实践志愿服务队，通过引导小朋友们文明举手、轮流发言等形式，从行动上教会小朋友们理解什么是文明礼仪、文明礼仪在我们每一个人身上如何体现，以及文明礼仪体现在我们生活中的哪些行为、用语上，情景再现、寓教于乐的方式让小朋友们学习得津津有味、十分投入。

不论是绘本阅读、趣味互动游戏或是文明礼仪，都旨在通过寓教于乐的方式带领小朋友们学习更多课外知识，开拓眼界，锻炼其交流沟通的能力，更好地满足学生个性化发展需求，促进学生健康成长、全面发展。与此同时，“教学相长也”，“公益课堂”进社区不仅给小学生们带去许多宝贵知识，也能让团队成员得到锻炼并从中收获许多与志愿服务与教学辅导相关的经验，同时也能培育团队成员的社会服务意识和公益精神，强化公益认知和公益实践，积极做到知行合一。

来源：河海大学  作者：杜烨楠 姜雨欣 李晓芃

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