为促进数字文遗技术和文化遗产保护理念的传播,帮助中小学生了解中国文化遗产,2023年7月12日,武汉大学全国文化遗产活化传播调研实践队湖北宜昌支队的谢信芝和黄雅婷前往宜都市杨守敬小学开展了主题为“流失在海外的宝藏”的支教活动。
在本次的活动中,实践支队成员走进教学课堂、深入学生群体,以该校的书法文化和杨守敬文化为背景,开展了两场文遗宣讲会。
宣讲过程中,实践队员首先引导学生了解王羲之的书法特点和《丧乱帖》的创作背景、流失经历和文化价值,以激发学生兴趣。“直到1892年,杨守敬先生在日本搜访古籍图书时发现了《丧乱帖》,并重新描写勾勒。”在听到此段经历后,学生们通过本地历史名人杨守敬与这幅流失在日本的字帖建立了文化情感连接。
介绍完《丧乱帖》后,实践队以小见大,延伸出如何对待流失在海外的文物或文化遗产、文物回归面临哪些问题等多个话题,并揭示出文物回归背后的深层道理——民族弱则文物失,国运强则文化兴。促使文物回归,归根结底还是要不断提高我国综合国力,提升我国的国际话语权。
在科普中国目前还有很多国家级宝藏流失海外时,引起了学生们的反思和重视。对于如何召回遗失的文物,学生们结合课堂所学,以小组为单位展开了热烈讨论,并积极举手、畅所欲言。有的同学表示可以想方设法回购可交易的文物,有的同学认为可以使用文化交换或者租借的形式,有的同学认为应当提升国力、谈判夺回……实践队员借此向小朋友们介绍了数字文遗技术,展示了数字文物库,传播数字文遗保护理念。
本次支教宣讲活动为他们种下保护文遗的种子,希望在下一个含苞待放的季节、在保护文遗之路上,能绽开出绚烂的文遗之花。
来源:武汉大学 作者:谢信芝
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