七月,烈日炎炎,天空透蓝,空气中弥漫着一股热浪,在这样的天气下,衣衫早已湿透,汗水如泉涌般不停地涌出,滴滴落在地面上。炙烤的风一吹来,带着沙尘和火热,在脸上留下一丝刺痛感。树荫下,微风轻拂着脸庞,虽然稍稍凉爽些,但也无法抵挡这肆虐的高温。尽管如此,我们的热情依旧是如炙热的火焰,不断燃烧,驱使着我们前行。此次我作为湖南第一师范学院外国语学院“赓续红色血脉·传承百年师魂”发展成就观察团中的一员,来到益阳市安化县大福镇孟家村东风小学。作为一名三下乡支教实践的志愿者,我深深感受到了这次经历对我的人生触动和影响。
首先,三下乡支教实践是一次彻底改变我视野的机会。走出熟悉的城市环境,来到偏远的农村学校,目睹了那里孩子们艰难的学习条件和生活环境。我亲眼见证了农村教育的不足和差距,这让我更加珍惜和感恩自己所接受到的优质教育资源。同时,与孩子们的接触也让我欣赏到他们朴实、真诚的个性,这种纯真无邪的态度让我受益匪浅。
其次,三下乡支教实践让我有机会成为一名教育者,传递知识,影响他人。教师是社会中极其重要的角色,他们肩负着培养未来一代的责任。通过支教实践,我了解到教师的工作是多么具有挑战性和有意义。我在实践中学会了灵活的教学方法和多样化的教育手段,激发学生的学习兴趣和潜能。在与学生们相处的过程中,我不仅传授知识,更重要的是倾听他们的内心声音,关心他们的成长和发展。这种互动让我深刻地感受到了教育的力量,也为我未来的职业规划提供了新的思考方向。
第三,三下乡支教实践培养了我的责任心和坚韧精神。在艰苦的条件下,每天面对着各种挑战,我不能半途而废,必须坚持下去。我用心准备每一堂课,并尽力帮助学生克服困难,取得进步。与此同时,我也积极参与到学校的社区服务活动中,组织开展各种培训和文化交流。这些经历锻炼了我的抗压能力和适应能力,让我明白了只要坚持努力,就可以克服困难,取得成功。
最后,三下乡支教实践让我更加关注社会问题,并思考如何为农村教育做出更多贡献。我意识到农村教育的不平等是一个系统性的问题,需要全社会的努力来解决。回到学校后,我积极参与到相关组织和社团中,推动改善农村教育的行动,并在自己的能力范围内为农村学生提供帮助。
综上所述,三下乡支教实践让我收获颇丰。通过这次实践,我深刻理解了教育的重要性,体验到了教师的角色所承担的责任,锻炼了自己的能力和品质。这次实践让我认识到,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品格和素养。我愿意将这次宝贵的经验带入未来的职业生涯中,用自己的努力和智慧,为教育事业贡献自己的一份力量。
来源:湖南第一师范学院 作者:尹旺慧
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