为扎实提高学生说普通话、用规范字的意识与能力，弘扬中华民族优秀传统文化，树立“尊重生命、珍爱生命、敬畏生命”意识，“祝童乐学”赴衡阳市南岳区教育关爱服务团特开展“从甲骨文中学普通话——生命教育推普”特色课程。
甲骨之光，探寻古文字生命智慧
团队志愿者冯曦彤以甲骨文导入，引导学生根据甲骨文跨越时空与古人对话，同学们兴致盎然，认真猜测并跟随老师思维分析六书结构。猜出后齐声朗诵标准普通话。
图为志愿者冯曦彤在清源班进行推普授课
植根心田，绽放生命的多元色彩
随着难度升级，冯老师将甲骨文由象形字过渡至会意字，通过六书分析“生”“命”两字，进而过渡至生命教育；组织学生观看了小孩追梦的视频，引导同学们理解生命的可贵和意义，让生命之花在每个人心中绽放独特而多彩的光芒。
图为志愿者冯曦彤在清源班进行甲骨文讲解
连心之桥，共筑多元的语言家园
最后，冯老师将这份对文字的理解转化为对普通话的练习。带领同学们学习正确发音方式、区分方言与普通话。课程在同学们齐声朗读中拉下帷幕。课后，仍有不少同学围坐在楼梯间继续学习该课程。同学们表示：“未来将珍惜生命，不断的学习，为祖国建设添砖加瓦。”
图为志愿者冯曦彤进行课后讲解
课程虽然结束，普通话的推广却永远进行时。同学们进一步认识到了学习普通话的重要意义，逐步建立标准、规范的语言表达习惯。同时，心中种下了珍惜生命、保护生命的种子，树立了健康意识与安全观念，奠定了正确的人生价值观基础。
（指导老师：杨翼丞 撰稿人：冯曦彤、温欣、黎文琴 投稿人：刘羽轩）
142
