巢湖学院“心语心愿，赋能成长”儿童心理健康服务实践团队于2024年7月12日，前往宣城市郎溪县开展为期5天的暑期三下乡实践活动。该团队旨在通过专业的心理健康服务和关爱行动，为当地的儿童带去温暖与帮助，助力他们健康成长。此次活动不仅展现了团队成员的社会责任感和奉献精神，也为促进儿童心理健康发展贡献了积极力量。
合作共创 描绘未来
会上，北港社区对团队成员不辞辛劳，赴郎开展暑期“三下乡”社会实践活动表达了热烈的欢迎与衷心的感谢，并表示将不遗余力做好后勤保障工作。团队成员表示，这是一次很宝贵的学习和实践的机会，会充分运用所学知识，在孩子们心中留下美好回忆。
图为实践队员们和带队老师与当地负责人共同商讨实践流程 卢皇宇 提供
团体辅导、手工疗愈、放松身心
实践团成员带领小朋友们开展了团体辅导和手工疗愈系列活动。艺术疗愈和放松训练作为一种心理治疗手段，通过对艺术的表达更直观地感受自己的内心以及通过“放松身体来放松心灵”来舒缓自身压力。在团体辅导中，孩子们承载自己梦想的纸飞机和合作共赢的游戏让孩子们感到欢乐和轻松。在手工疗愈活动中，孩子们发挥想象力制作出百花齐放的可爱形象，绘出炫彩亮丽的一幅幅扇子画。这些制品和画作承载着孩子们的想象力和创造力，是他们个人集中意志的体现。
图为实践队员带领儿童们进行纸飞机大赛，以纸飞机为载体，将儿童的梦想和对未来的期盼呈现出来，以一种美好有趣的方式引导孩子们思考自己的未来。卢皇宇 提供
图为实践队员带领儿童们进行“彩虹对对碰”活动，在活动之中，同学们面带笑容，与其他人一同进行游戏，在欢声笑语之中释放学习中的压力，调节自己的情绪。卢皇宇 提供
图为实践队员在活动中与儿童一起绘画出自己心仪的扇子。卢皇宇 提供
图为儿童与自己捏好的粘土合照，儿童脸上洋溢着美满的笑容，对自己的作品非常喜爱。王浩然 提供
图为实践队员们与儿童们在活动的最后一起合影留念。卢皇宇 提供
巢湖学院“心‘语’心愿，赋能成长“实践团通过在郎溪县的实地考察与调研，了解到当地留守儿童的现状和发展，对儿童心理健康服务和心理健康体系的搭建有了更多的思考和认识。
