分享为深入贯彻广东省“百县千镇万村高质量发展工程”工作部署，充分发挥专业实践育人效能，广东岭南职业技术学院数字媒体与艺术学院（笃学书院）编织乡村突击队于7月10日至7月19日奔赴英德市水边镇，开展为期十日的非遗竹编主题暑期社会实践，围绕非遗调研、匠人寻访、技艺研习、美育课堂多维发力，以青年专业力量助推地方乡村文化振兴。
一、深入乡野调研，摸清非遗发展底数
团队先后进驻水边镇人民政府、水边客厅文化展览室、乌城村和五角村开展专题调研，全面摸排当地竹编非遗传承现状、乡村文化禀赋与文旅产业建设规划，整理归档非遗产业发展资料，为非遗活化落地筑牢工作根基。
队员深入村落山林实地勘察，明确当地竹林资源丰厚、竹编技艺历史悠久，但存在手艺人分散、技艺传承碎片化等现实问题。团队结合调研研判制定专项传承方案，依托本土自然资源，锚定传统竹编技艺常态化保护与创新发展路径。
二、寻访非遗匠人，体悟坚守匠心精神
实践队员深入林间寻访从业数十年的竹编民间匠人，实地学习人字纹凉席编织等经典传统技法，体悟非遗手艺承载的乡土人文底蕴与匠人坚守初心。
近年来，水边镇依托镇村文化平台持续推进竹编技艺普及推广，老一辈手工艺人坚守非遗文脉，为当地文旅产业升级、乡村文化复兴提供深厚人文支撑，也为青年学子非遗传承实践树立精神标杆。
三、深耕技艺研习，落地实践创新成果
在非遗匠人的指导下，实践队员系统研习竹编基础技法，通过反复实操训练掌握编织要领，结合水边镇地域文化特色完成60余件创意竹编作品创作。系列实践成果充分展现我院学子以专业所长活化非遗资源、投身乡村振兴的青年使命与责任担当。
四、开设美育课堂，推动非遗薪火相传
实践期间，团队面向乡村青少年开设竹编非遗美育课程，按照由浅入深的分层教学模式，依次开展基础压一挑一纹路编织、进阶人字纹路编织、高阶六角孔纹路编织等教学内容。队员以手把手实操教学的形式，带领乡村儿童沉浸式感受传统竹艺魅力，推动非遗文化走进乡村少年群体，实现非遗技艺代际接续传承。
为期十日的社会实践圆满结束。我院学子立足专业优势，扎根基层乡土，圆满完成非遗调研、技艺学习、文化普及各项任务。下一步，学院将持续深化与水边镇的实践合作机制，常态化开展非遗传承实践活动，以青春实干守护传统技艺，为地方乡村高质量发展持续注入数艺力量。
来源：大学生云报 | 蔡明儿
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