分享为积极响应国家乡村振兴战略号召，落实大学生暑期“三下乡”社会实践工作部署，补齐乡村暑期基础教育短板，助力乡村儿童身心健康成长，2026年暑期，贵州大学蒲公英・镇远支教志愿服务队奔赴黔东南苗族侗族自治州镇远县黄桑田小学，开展为期十天的暑期公益支教实践活动。
一、温情破冰：朝夕相伴，让爱意先行于仪式
团队摒弃“先开班、后相处”的固有模式，提前进驻校园，以暖心陪伴消减孩子们的拘谨。教室里，志愿者们分散在课桌旁，陪伴孩子们完成暑期作业。志愿者拆解抽象的知识，细细为孩子们讲解解题逻辑；面对不敢主动发问的孩子，志愿者放缓语速耐心引导，鼓励孩子说出自己的思考。志愿者细心留意每个孩子的学习状态，及时纠正书写坐姿，兼顾知识辅导与习惯养成。
图1 支教队员叶南芳卓辅导小朋友做作业
教室外，志愿者带领全体学生开展丰富多彩的户外游戏：大家两两分组跳起皮筋；集体开展老鹰捉小鸡……一整天的陪伴玩乐过后，孩子们彻底放下胆怯，主动围住在志愿者身边聊天嬉戏，为后续开营仪式顺利开展、支教教学稳步推进筑牢情感根基。一张张鲜活生动的相处画面，诠释着支教最朴素的内核：教育始于陪伴，温情方能润心。
图2 支教队员蒙京榆和小朋友在操场玩耍
图3 支教队员张雯带着孩子们玩游戏
二、晨光启航：八点十分开营盛典，十日支教正式启幕
7月21日上午8时，黔东南州镇远县黄桑田小学暑期支教开营仪式准时在校园操场举行，全体支教志愿者、在校学生共同参与仪式。队长韦玉竹发表开营致辞，她细致介绍了本次支教的课程规划，讲述大学生志愿服务初心，寄语孩子们大胆探索、快乐成长。最后，韦玉竹郑重宣布：黔东南州镇远县黄桑田小学2026暑期支教活动正式启动。
图4 队长韦玉竹致辞
图5 蒲公英支教队与孩子们合照
三、深耕乡土：多元课堂并行，全方位守护孩童成长
开营仪式后，支教工作按规开展。团队打造“课业辅导+素质拓展+心灵关怀”三位一体的暑期课堂体系。课业辅导设置固定答疑时段，志愿者分年级分层教学。团队开设体育游戏、手工创作、儿歌朗诵、自然科普、防溺水安全教育等趣味课程。除此之外，心灵陪伴贯穿支教全程。支教队员利用课余时间，主动倾听孩子们的心事，守护孩童心理健康。
四、实践回望：双向治愈的奔赴，青春与童心共成长
十天朝夕相伴的支教时光，是一次扎根乡土的实践历练，更是一场彼此治愈的双向成长旅程。对于黄桑田小学的孩子们而言，远道而来的志愿者为枯燥的暑期生活注入缤纷色彩；而对于支教队来说，这是一堂行走的思政大课。大家真切触摸乡村教育的现状，才懂得责任与担当的真正含义。从开营前耐心陪伴破冰，到晨光中举办启航仪式，再到日复一日深耕课堂，贵州大学蒲公英镇远·支教队始终坚守初心，“以爱为籽，随风远驰”。未来，团队也将持续关注乡村基础教育发展，以青年担当助力乡村振兴，让爱在山野间不断延续、久久生长。
撰文 | 张雪影 黄菊
图片 | 吴庆美
审核 | 卢世萍
来源：大学生云报 | 张雪影 黄菊 韦玉竹
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