分享7月11日至17日，广东建设职业技术学院未来智能学院数智青耘实践队走进连州市实验小学，开展为期一周的AIGC少儿编程科创公益支教实践活动。实践以编程教学为核心载体，融合非遗数字创作、网络安全科普、勤俭节约主题宣讲、趣味拓展实践，将前沿人工智能与编程知识带入连州市实验小学校园，以青年专业力量助力乡村少儿数字思维启蒙，积极投身广东省百千万工程青年突击队行动。
▲图为实践队开营仪式全员合影
聚力筹备：统筹规划筑牢支教落地根基
实践活动启动前期，实践团队完成出征部署，明确实践目标与安全管理要求；团队与校方开展全流程对接，敲定课程排布、活动场地与整体支教方案；队员集体前往连州图书馆集中备课，反复打磨课程教案、设计课堂互动环节，有序举办项目开营仪式，为七日公益教学平稳落地筑牢保障。
▲图为实践队队员入校与校方领导对接现场
▲图为实践队队员在电脑室调试设备场景
分层授课：编程课堂解锁科创全新乐趣
本次公益教学围绕小学生认知规律搭建分层课程体系，以Scratch图形化编程、AI创意绘画为核心主线，同步开设智能硬件实操、非遗数字剪纸课程，穿插网络安全科普、勤俭节约主题宣讲。课堂摒弃单向灌输式教学模式，采用小组闯关、协同创作的趣味教学形式，将抽象的编程逻辑转化为小游戏创作、AI艺术绘制等实操任务，让零基础的乡村学子沉浸式投入编程创作，在动手实践中锤炼逻辑思维，真切领略人工智能与创意创作的独特魅力。
▲图为学生课堂学习Scratch编程画面
▲图为学生们的纸杯风车作品和实践队队员合照
▲图为学生们的剪纸作品和实践队队员合照
多元拓展：丰富实践延展科创学习边界
除核心编程课程之外，团队设计了形式多样的拓展实践内容。从智能硬件组装调试、编程闯关积分竞赛，到集体手工创作、科创知识抢答比拼，多样化活动充分调动学生的探索热情。实践队员全程耐心引导、细致答疑，在朝夕相伴的相处中拉近师生距离，让趣味课堂兼具知识科普与温情陪伴，为乡村孩童搭建多元化科创实践平台。
▲图为课堂小组合作回力小车成品展示和实践队队员合照
▲图为队员指导学生与AI机器小狗互动
温情收官：结业典礼留存盛夏温暖回忆
为期七日的公益教学旅程圆满落幕，实践队员们为学生们举办了温馨的结业典礼。典礼现场集中展出学员一周以来的学习成果。实践团队结合日常课堂表现、作品完成质量综合评定，评选出多名科创优秀学员，由实践队队员共同为学员颁发荣誉奖状与纪念礼品。典礼尾声，全体队员与学生们共同合唱歌曲《纸飞机》，婉转的歌声盛满盛夏回忆与离别不舍，不少孩童依依不舍、频频挽留，尽显师生间真挚情谊。校方对本次科创公益教学给予高度认可，称赞青年学子有效补齐了乡村小学科创教育资源短板。
▲图为全体队员与学生合唱《纸飞机》现场
▲图为结营仪式优秀学员颁奖现场
▲图为学生与实践队队员留念合照
行而不辍：以青春之力续写科教帮扶篇章
本次基层公益实践实现青年学子与乡村少年的双向成长，乡村孩童在心中埋下科技探索的种子，高校青年在基层服务中锤炼本领、践行新时代青年使命担当。数智青耘实践队表示，短期线下公益授课并非城乡科创帮扶的终点，团队将持续聚焦乡村少儿科创教育，依托专业优势守护乡村孩童的科技梦想，为促进城乡教育均衡发展持续贡献广建青年力量。
来源：大学生云报 | 苏坪坪
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