广外艺学子开展语言艺术课程，促进童趣多元发展

大学生云报7月31日讯（通讯员 廖春华）为深入贯彻落实省委、省政府“百千万工程”决策部署，广东省外语艺术职业学院基础教育学院五燕戏剧团支教队于2025年7月14日至7月25日，采用线下的方式，在广州市天河区元岗街道进行授课，共开展为期两周的暑期实践活动。为探索创新教育形式，本次实践活动以“生命教育与双语戏剧”为主题，将语言艺术与戏剧教育有机融合，引导学生感悟生命的真谛，培养同理心与社会责任感，促进全面健康发展。五燕戏剧团支教队紧扣主题，为学生们开展了诗歌朗诵、绘本朗读、诗画创作、手势舞等特色课程，旨在通过多元化的语言艺术形式，激发学生的表达力与创造力，让学生在语言艺术的浸润中感悟生命的意义。

童心诵诗，润泽心灵

在朗诵课堂上，实践队选择经典诗歌《If Wind had Colors》，通过趣味发音练习、情感语调模仿和节奏训练，帮助孩子们感受英语语言的韵律美。学生们以个人或小组形式专注诵读，清晰的发音搭配富有感情的语调，既提升了英语语感，更在诗歌意境中培养了语言学习的兴趣。

▲图为实践队员进行诗歌《If Wind had Colors》朗诵教学

绘本启智慧，英语传温情

在绘本朗读环节中，实践队精心挑选了《Three Good Friends》、《Dirty Little Pig》和《I Like Me》等富有教育意义的英文绘本。通过教师示范朗读、学生跟读和角色对话等形式，引导孩子们在生动的故事中学习日常英语表达。这不仅锻炼了语言表达能力，还学会了倾听与共情。生动的故事情节和丰富的画面，激发了孩子们的想象力和阅读兴趣。

▲图为实践队员进行绘本朗读教学

诗中藏画，画里含诗

在诗画创作环节中，实践队引导孩子们先诵读古诗、品味诗意，再用彩笔将文字转化为画面。孩子们或独立创作，或小组协作，在画纸上尽情展现对古诗的独特感悟。这一过程不仅培养了艺术创造力，更深化了对中华经典诗歌的审美体验，实现了语言艺术与视觉艺术的完美结合。

▲图为学生诗画创作作品展示

手势翩翩，心随乐动

在《Proud of You》手势舞教学中，实践队将英语歌词与优雅的手部动作相结合，引导学生通过肢体语言传递歌曲情感。孩子们在旋律中练习标准手势，从生涩到流畅，最终能够完整演绎这首励志歌曲。这一环节不仅锻炼了学生的节奏感和协调性，更通过歌词中"You raise me up"等正能量语句，潜移默化地培养了自信心与感恩之心。

▲图为学生手势舞展示

此次语言艺术课程以生动多元的形式，为孩子们打开了一扇感知世界的窗口。从诗歌的韵律到绘本的温情，从诗画的创意到手舞的灵动，孩子们在艺术的熏陶中不仅收获了知识与技能，更学会了用语言和行动表达自我、传递情感。实践队的创新探索，为教育注入了温度与活力，也让“生命教育”的理念在孩子们心中悄然生根。这段充满童趣与智慧的旅程，将成为他们成长路上难忘的一笔。

来源：大学生云报 | 杨芯雅、廖春华

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