佛山大学卓粤文化医疗实践团走进太平镇罗陈小学，开展公益夏令营活动

大学生云报7月13日讯（通讯员 李丽莹、陆楷烨、吴诗梅、翁依宁）七月的蝉鸣撞碎了夏日的宁静，太平镇罗陈小学的教室里却涌动着别样的热闹。当“卓粤文化医疗实践团”的志愿者们带着行囊与热情踏入校园，一场关于成长、陪伴与奇妙相遇的公益夏令营，正随着一场特别的班会悄然启幕。

特别班会开启成长，破冰观影共赴奇妙

蝉鸣渐起的七月，罗陈小学的教室里迎来了一群特殊的老师—’’卓粤文化医疗实践团”义教团队的志愿者们。

图为卓粤文化医疗实践团与罗陈小学师生合影  马梓淇 供图

《开班啦！这场特别的班会，开启夏日成长之旅》拉开了夏令营的序幕，负责人的温暖致辞像一缕清风，瞬间拉近了与孩子们的距离。志愿者们逐一亮相，用俏皮的自我介绍打破陌生感，有人说“我是会画漫画的马老师”，有人笑称“我带了一肚子故事等你来听”，台下的小脸上渐渐绽开好奇的笑容。

图为孩子们在玩破冰游戏 袁美莲 供图

随后的课程体系介绍更是吊足了胃口：“接下来七天，我们要学咏春、画墙绘、探秘人体，还要当‘安全小骑士’哦！”最让人期待的是“心愿纸条”环节，孩子们攥着彩笔，在纸条上认真写下“想当宇航员”“数学题总做错怎么办”，这些小小的心愿被小心收起，将在结营时变成专属的成长礼物。

图为小朋友自我介绍以及分享自己的兴趣爱好 陈元灿 供图

图为老师在询问小朋友们对未来的展望 马梓淇 供图

还没等兴奋劲儿褪去，《“破冰”大作战！在笑声中拉近你我，开启美好相遇》就带着欢乐登场。“兴趣大转盘”里，有人喊出“最爱奶奶做的酿豆腐”，立刻引来一片“我也是”的附和；有人说“喜欢爬树看云”，瞬间点燃了乡村孩子的共同记忆。到了“名字串串烧”环节，更是状况百出：“我是喜欢打篮球的小明，前面是喜欢画画的小红……”记混名字时的懊恼，成功接龙后的欢呼，让教室变成了欢乐的海洋。

图为小朋友们在玩“你划我猜”游戏 袁美莲 供图

两节课下来，陌生感早已烟消云散。孩子们开始主动拉着志愿者的手问东问西，原本安静的校园里，满是“老师你看我画的画”“我们组队玩好不好”的热闹声响。这场特别的开班仪式，不仅是知识的序章，更像一把钥匙，打开了夏日成长的奇妙大门，让温暖与信任在彼此心中悄悄发芽。

图为小朋友们在玩“名字串串烧”游戏 陈元灿 供图

趣味课堂护航成长：生命安全与情绪管理双助力

为全面提升小学生综合素质，系列课程通过创新形式，将实用知识融入趣味体验，让学习更生动高效。《生命安全教育课，筑牢青春防护墙》以“魔法王国闯关”为主线，打造互动、趣味与知识性兼具的生命安全教育体验，通过“防拐骗之门”“食品安全迷宫”两关，引导小学生在角色扮演中学习知识，增强自我保护意识。

课堂以“王国遭遇危机”导入，激发兴趣。第一关“防拐骗”：先讲解拐骗是坏人用糖果、玩具等手段骗走孩子的危险行为，强调牢记父母电话和家庭地址的重要性；再结合视频提问互动，如坏叔叔的哄骗办法、外出前需做的准备等；最后总结防拐骗小知识，如随手关门、不给陌生人开门、不独自去偏僻处等。

图为小朋友们在观看“防拐骗”安全教育视频 马梓淇 供图

图为小朋友分享自己观看完“防拐骗”安全教育视频后的感悟 袁美莲 供图

第二关“食品安全”：先说明路边小吃多为“三无”食品，存在卫生差、易致食物中毒等危害；再讲解应选择正规渠道食品、合理膳食，给出健康三餐搭配示例，提醒避免高糖高油高盐食品；最后通过选择题巩固知识，如选出合理三餐搭配、健康生活方式等。

图为小朋友们积极举手回答问题 陈元灿 供图

图为老师为孩子们总结“防拐骗”安全教育的一系列知识 袁美莲 供图

随后，《观影启梦！一场电影，带你奔赴奇妙世界》接续登场。卓粤文化医疗实践团的成员组织学生们观看《头脑特工队》，开展情绪管理教学。结合影片角色与情节，帮助学生识别喜、怒、哀、惧等基本情绪，如“乐乐”代表快乐，“怒怒”代表愤怒，让学生理解每种情绪都有存在的合理性，都是内心的自然反应。

图为小朋友们在观看电影《头脑特工队》 马梓淇 供图

围绕剧情延伸，引导学生学习简单的调节技巧：难过时像“忧忧”那样倾诉，向家人朋友说出感受；烦躁时试试转移注意力，如做喜欢的事，像影片中通过有趣场景转换情绪。通过这些方法，帮助学生初步掌握情绪调节能力，学会与情绪友好相处。

破冰的欢笑、安全课的专注、光影中的情绪认知，已在孩子们心中播下暖种。今日落幕，心愿纸条、防护技巧、情绪秘密，都是夏日成长的珍贵礼物。对志愿者而言，这场双向奔赴亦是爱与责任的修行。蝉鸣未歇，成长不止，今夏故事永留心底。

来源：大学生云报 | 李丽莹

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