“七色花”七彩假期支教团赴盐城市青墩小学开展“三下乡”暑期课堂

乡村儿童是祖国建设后备力量的主要成员，加强乡村教育是广大教育者刻不容缓的使命。为助力振兴乡村教育，落实“立德树人”基本任务，促进乡村地域儿童成为优秀的社会主义建设者和接班人，2025年7曰15日，江苏第二师范学院“七色花”七彩假期支教团来到盐城市青墩小学，为学生们开启暑期成长新序章。

破冰互动，搭建心灵桥梁

7月15日上午，支教团给孩子们带来了第一节课——破冰班会，在游戏中构建师生之间、生生之间的亲密联结，为正式教学打好基础。团队成员先后开展“同姓名人相互说”“图片信息争相忆”“趣味字词一起加”活动环节，带领学生在分享姓名时交流名人故事，在回忆图片时锻炼观察与速记能力，在添加字词时磨练随机应变的技巧。精心设置的实践活动不仅能有效强化学生个体素养，更是在彼此互动的过程中加强团队意识，以齐心协力、达成目标的愿景打破了冷漠的关系壁垒，在交流中构筑温暖和谐的课堂氛围。

寻味民俗，趣游美食之旅

随后，团队以教室为起点，通过绘声绘色的语言引导学生思维发展，将广大社会生活呈现在学生眼前。团队成员与同学们化身“小小美食家”，从时间和空间两个维度上考察中国美食的演绎方式。烹饪食材的器具杯皿、源远流长的饮茶习俗、各有所长的八大菜系、不同时代的宴饮之礼……同学们在这场“美食之旅”中，了解到美食不仅是生活的调味剂，更是中华多彩民俗生活的具体映射。支教团为同学们铺陈开民众社会生活的画卷，无论是舌尖滋味，还是饮食礼俗，都折射出人民心中对世界的不尽探索和对幸福的不懈追求。

以文化人，探寻汉字之美

最后，支教团以汉字起笔，带领同学们体会中华民族的智慧。团队成员开展《书画最美汉字》课程，以仓颉造字的故事为依托，引导学生了解汉字的起源与发展。课堂秉持理论与实践相结合的教学原则，支教团成员向学生讲解书法的主要字体后，设置“书法体验”环节，向学生普及笔墨纸砚的知识，提升学生对毛笔握笔、运笔的熟练度，让学生进行书法作品的临摹。于文字溯源中探究造字智慧，于书法创作中感受汉字之美，支教团通过汉字的形体演变，引导学生了解各朝代统治者对汉字的圣明之举，感受各朝人民对汉字的书写特征，体悟汉字背后的人文智慧，在汉字的古今传承中领悟民族文化的魅力。

乡村儿童渴求知识的浇灌，拼命汲取成长的养分，环境的艰辛不能抵挡他们学习的动力，朴素的外表不能影响他们精彩的内在，年龄的稚嫩不能掩藏他们报国的信念。青春正当时，支教团成员在与乡村儿童的交往中也收获良多。教学相长，薪火相传，青年支教员和乡村小学生一起向着中国梦而全力奔赴，这就是当前最好的模样。

来源：大学生云报 | 朱婷婷

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