山东大学威海海洋学院秦韵领航团进行母校回访

为了重拾青春的珍贵回忆，弘扬山大威海的办学理念，面对学校寻访母校的实践活动，我们几位从三秦大地走入山威的学子一拍即合，齐心协力，组建秦韵领航团，共同筹划了母校寻访活动，携玛珈青语于华夏三秦。

一、回访前期准备

团队成员皆是2024级由陕西考入山东大学威海校区的学子，分别来自陕西省三所不同的高中。大家根据各自的专业和特长进行分工，有人负责与母校老师沟通协调回访时间与流程，有人负责整理宣传资料，包括介绍山东大学（威海）的招生手册，还有人负责准备分享内容，涵盖大学生活、学习经验、高考备考心得等。通过电话与高中班主任取得联系，表达了我们回访母校、为学弟学妹分享经验的意愿后，老师非常支持，帮忙协调学校行政部门，确定了在高一年级和高三年级进行主题班会形式的回访活动时间。

二、回访当日流程

踏入校园：再次踏入熟悉的校园，心中满是感慨。我们在约定时间到达学校门口，由班主任带领进入校园。校园里的一草一木、教学楼、操场都勾起了许多美好的回忆。在高三教室，同学们好奇又期待的眼神让我们瞬间回到了自己的高三时光。活动开场，由团队代表向同学们介绍了本次回访的目的，希望通过分享自己的经历，帮助学弟学妹们更好地了解大学生活，为高考备考提供动力与方向。团队成员上台，借助PPT生动展示了自己所在大学的地理位置、校园环境、特色专业、校园文化活动、师资力量等。在介绍过程中，穿插了许多有趣的校园故事和个人经历，同学们被丰富多彩的大学生活深深吸引，不时发出阵阵惊叹。比如，介绍到我校海洋学院的科研实验室时，同学们对先进的实验设备表现出了浓厚的兴趣。高考备考经验分享这一环节是学弟学妹们最为关注的。我们结合自身备考经验，分享了各个学科的学习方法，如如何构建知识体系、整理错题集、提高答题技巧等，强调了合理规划时间、保持良好心态的重要性。还分享了一些在高三阶段如何应对压力、调节情绪的小窍门，比如适当运动、听音乐、与老师同学交流等。最后，我们还设置了互动问答环节，同学们积极提问，问题涉及大学专业选择、高考志愿填报、高三学习心态调整等方面。我们耐心细致地解答每一个问题，结合自身经历给出建议。对于专业选择问题，我们从专业课程设置、就业前景、个人兴趣等方面进行分析，帮助同学们更好地思考自己的未来方向。活动接近尾声，我们在黑板上写下对学弟学妹们的祝福寄语，鼓励他们在高考备考中坚持不懈，努力实现自己的梦想。同学们纷纷表示收获颇丰，对未来的学习充满信心。

三、回访后期总结

回访结束后，团队成员进行了总结讨论。大家分享了自己在回访过程中的感受与收获，认为这次活动不仅让学弟学妹们受益，也让自己得到了锻炼和成长。同时，也反思了活动中存在的不足之处，如时间把控不够精准，部分内容讲解略显仓促。老师对我们的活动给予了高度评价，认为此次回访为高中的同学们带来了新的视角和动力，希望未来能有更多的校友回校交流。我们也表示，如果有机会，愿意继续为母校的教育事业贡献自己的力量。

这次回访活动不仅能激励学弟学妹，分享自己的大学生活，让他们对未来有更清晰的憧憬，增强学习动力。用自身经历为他们提供学业、报考等方面的实用建议，帮助他们更好地规划，还能够提升我校的知名度，展示学校风采，加强和母校的联系，促进校际交流与合作，为山东大学威海的教育发展奠定坚实基础。

来源：大学生云报  作者：李佳驰

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