广西师范大学三下乡团队走进桂林乡村：调研儿童性教育资源现状

2025年2月9日，桂林市的乡村地区迎来了一支充满活力的广西师范大学三下乡队伍“儿童性启蒙护航队”，队员们带着对乡村儿童性教育现状的关注，开启了一场实地走访调研活动。

清晨，团队成员们早早集合，带着精心准备的调查问卷和采访提纲，前往桂林的多个乡村学校和社区。虽然天气有些寒冷，但大家热情高涨，期待能为乡村儿童的性教育贡献一份力量。

抵达乡村学校后，队员们首先与学校的老师们进行了实地访谈。经过了解，尽管乡村学校在近年来的教育改革中取得了一定进展，但在性教育方面仍面临诸多挑战。许多学校尚未开设系统的性教育课程，师资力量不足、教材缺乏等问题成为制约性教育开展的重要因素。老师们也表示，由于性教育话题的敏感性，家长们的配合度较低，导致学校在推进性教育时面临诸多困难。

图为向学生发放调查问卷/何丹丹摄

图为学生在积极填写问卷/何丹丹摄

随后，队员们前往乡村社区，与当地家长进行面对面访谈。通过与家长们的交流，队员们发现，许多家长对性教育的认知较为模糊，甚至存在误解。部分家长认为性教育是“敏感话题”，不适合在家庭中讨论，而另一些家长则因自身知识匮乏，不知道如何开展性教育。这种观念上的缺失，使得乡村儿童在性知识获取和性心理发展方面面临较大困境。

“这次调研让本团队看到了乡村儿童性教育的现状，也让我们意识到自己肩负的责任。”团队负责人说，“我们希望通过这次调研，能够收集到更多真实的数据，为乡村儿童性教育的改善提供一些参考。”

调研结束后，队员们表示，他们将对收集到的数据进行整理分析，并计划撰写详细的调研报告，呼吁社会各界关注乡村儿童性教育问题。

“虽然我们只是大学生，但我们希望能用实际行动为乡村儿童的性教育做点事情。”队员们纷纷表示，这次调研不仅是一次社会实践，更是一次对自我成长的历练。

（作者：广西师范大学数学与统计学院 何丹丹）

来源：大学生云报  作者：何丹丹

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：何丹丹    责编：赵林朗 + 投诉举报