分享为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，不断丰富群众精神文化生活，进一步传承发扬非物质文化遗产，广西师范大学美术学院“牛娘戏韵，创意墨香”实践团于2025年1月4日踏上了前往梧州市岑溪市的旅程，开展了一场全新的“牛娘戏”非遗文化调研活动。此次活动不仅旨在宣传牛娘戏在中小学校园课程中的传播与发展，更希望通过实际行动，让这一古老的地方戏曲艺术在现代社会中焕发出新的生机与活力。
实践团队前往牛娘戏发源地岑溪市水汶镇牛娘戏传承基地进行实地考察，开展了一场全新的访谈。此次访谈我们主要聚焦于牛娘戏这一地方戏曲与现代元素的结合，探讨如何在新时代让传统文化焕发新的活力。
访谈中，我们与受访老师深入交流了牛娘戏的历史与现状。老师提到，牛娘戏作为当地极具特色的传统文化，一直深受群众喜爱。然而，随着时代的变迁，如何吸引更多年轻人关注并传承这一文化成为了一个至关重要如何解决的问题。
图为团队成员与受访老师深入交流
在谈到牛娘戏与现代的结合时，我们提出了许多富有创意的想法。比如可以将牛娘戏的元素融入到文创产品中，如设计具有牛娘戏特色的笔袋、书签、扣针等，以此吸引年轻人的注意。同时，我们还向受访老师分享了团队将牛娘戏课程融入学校教学的经验，通过在课堂上教授学生唱牛娘戏，激发学生对牛娘戏的兴趣。以及在谈到牛娘戏与现代文化的结合时，我们也提出尝试将牛娘戏与现代游戏、动漫等流行元素相结合，创作出更多符合年轻人喜好的作品。
老师对我们的想法表示肯定，并分享了他们在课堂上融入牛娘戏元素的成功案例：利用牛娘戏的旋律和歌词，将古诗改编成歌曲，让学生在演唱中感受传统文化的魅力，还带动了家人一起学唱。这种方法不仅提高了学生的学习兴趣，还让他们在不知不觉中记住了古诗内容，达到了事半功倍的效果。
此外，老师还强调了推广和教育的重要性。他认为，学校是一个非常好的推广平台，可以通过开设相关课程、举办文化活动等方式，让更多的学生接触和了解牛娘戏。同时，他还建议将牛娘戏纳入非遗教育体系，让更多的人参与到这一传统文化的传承与保护中来。老师还强调，创新是牛娘戏得以薪火相传的关键所在。无论是将传统元素与现代审美巧妙融合，创造出新颖独特的艺术形式，还是利用现代科技手段，拓宽文化传播的边界与深度，都是让这一古老艺术焕发新生的重要途径。
访谈最后，老师表示，他们对牛娘戏的未来充满了无比的信心与期待。他们坚信，在全体同仁及社会各界的不懈努力下，通过持续不断的创新实践与积极推广，牛娘戏这一蕴含着深厚文化底蕴的地方戏曲，一定能焕发出勃勃的新生命力，成为连接过去与未来的桥梁。
展望未来，团队成员将结合音乐、美术、书法、舞蹈等专业优势，通过线上线下相结合的方式，走进校园，丰富美育文化价值。致力于提升同学们对传统文化传承的意识，增强青年学子传承发扬传统文化的自觉性，构筑中华文化自信的思想。在这一过程中，团队成员们不仅将致力于提升同学们对传统文化传承的意识，还将通过实际行动展现新时代青年的责任与担当，为我国教育事业的繁荣和发展贡献青春的力量，共同构筑中华文化自信的思想基石。
图为访谈结束后团队与受访老师合影留念
图为团队成员设计的牛娘戏文创产品
（文/刘米娜 李志娟 李畅 图/李畅 王玺桐 陈昭羽）
来源：大学生云报 作者：刘米娜 李志娟 李畅 王玺桐 陈昭羽
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审定：刘晴磊 责编：赵洋 + 投诉举报
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