大学生云报8月29日讯(通讯员 田浩然 刘家驹 赵泽凯 刘峰华)山西师范大学数计学院“晨曦护苗”助学服务队于2019年成立,近年来依托该校学院学科优势、师资力量及青年志愿者队伍,坚持五育并举,以支教服务为有力抓手,不断总结经验、凝练典型、产出成果。创新支教形式,紧紧围绕“晋心护童”开展六大行动,加强对数字化产品的现实化运用,紧扣国家加快形成新质生产力的目标。探索构建立体化实践育人格局,实现高校社会服务与人才培养的有机结合。
今年7月4日—8月9日,山西师范大学“晨曦护苗”助学服务队聚焦落实立德树人根本任务,前往山西省晋中市昔阳县川口小学、运城市临猗县闫家庄高级小学、忻州市保德县惠民社区助力偏远地区教育发展、促进教育扶贫方式多元化。
以“乡村振兴”为基石
实践育人为楔子
实践团队围绕“乡村振兴,文化育人,科技兴才,红色育人”主题开展系列实践活动,开设包括文化课程、科学探索课程、实践研学课程、趣味运动会在内的“一主三类九项”课程。团队联合学校“数说党史”宣讲团在日常教学中融入各类主题教育,加强科技引领与思政引领;通过音乐课堂和美术绘画培养学生的艺术审美能力。
实践队员们深入乡村学校,以青春力量推动实践育人工作走深走实。通过“一大带一小”的平台,团队成员深入观察儿童身心成长,记录分析,并走访调研,通过师生交流研讨,制作实践手册,打造“行走式”的支教课堂,提升了青年学生的思想力、服务力。
以“儿童立场”为基点,
实现“育人 遇己”
“晨曦护苗”助学服务队坚持“立德树人、志智双扶”,深入贯彻“要重视心理健康和精神卫生”重要指示,坚持儿童立场,积极响应关于2024年全国大学生暑期社会实践“心理健康青春行”专项活动号召,立足师范专业特色,开展心理知识科普、心理专题调研、心理教育课堂志愿服务活动,深入普及心理健康知识,关爱青少年心理健康,帮助青少年提升心理素质。并通过实施“守望童心·种子计划”,将活动所得书籍赠予实践学校。
“数字赋能”
做好拓展的内涵文章
实践队员坚持提高实践育人效能,在形式上创新手段、利用互联网“1对N”技术支撑,实施微课教学及线上帮扶。团队注重专业结合,强品牌建设,利用原创IP“小数苗”,积极探索“线上+线下”的融合实践育人方法,让大学生志愿者在云端点亮乡村教育,通过数字赋能教学,引导青年学子投身乡村教育振兴。
以“校地共建”为目标,
构建高校支撑乡村振兴体系
深入推进实践育人,实践成果惠及帮扶地区。实践队着力打造平台共建、资源共用。将调研结果及实践手册进行推广,近三年来,在山西省运城市闫家庄高级小学、晋中市川口小学进行授牌,签约志愿服务基地,青年志愿者在社会课堂中受教育、长才干、做贡献,通过助学活动促进校地共建,引领实践育人新风尚。
来源:大学生云报 作者:王麒祯
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