破冰之旅——打开儿童心中被尘封的童心

大学生云报8月22日讯（通讯员 杨圣杰)  随着我国城乡间人口流动的限制被打破，留守儿童的问题越来越明显。国家也不断出台各项政策来解决这一问题。社会各界也不断给予帮助。其中，许多留守儿童所在的地区教育资源相对匮乏，师资力量薄弱，教学设施落后。支教活动能够为这些地区带来优质的教育资源，帮助改善当地教育质量。

暑假期间，西安培华学院“予爱微光·阑珊童心”志愿服务队于 2024年7 月15日至7 月26 日在陕西省铜川市宜君县开展志愿服务活动。 他们以服务为初心，以奉献为使命，以社区、农村留守儿童、等少年儿童群体为重点，围绕思想引领、身心成长、科技创新、快乐学习、文化传承等内容，开展大学生三下乡志愿服务活动，走出象牙塔，切身地参与到服务与奉献之中，将书本所学付诸实践，发挥个人真正的价值与使命。用自身努力，为孩子们带来一个充实、快乐、有意义的暑假。同时传递志愿精神，促进社会和谐与进步。

团队成员都怀揣着同一个梦想：为孩子们创造一个美好的假期。即使他们的个人力量十分微弱，但也希望能为乡村儿童带来一束微光，并且将这束光亮让更多人看到，同时将这份志愿精神传递下去，让乡村留守儿童得到更多关注。

团队活动的具体方案如下:一、传授基础学科知识，确保留守儿童在数学、语文、英语等基础学科上不落后于同龄人。二、情感关怀与心理健康。为孩子们提供情感支持，建立信任关系，让孩子们感受到被关爱和尊重。三、开展心理健康教育，帮助孩子们认识和管理自己的情绪，培养积极的生活态度。四、文化体验，组织丰富多彩的文化体验活动，让孩子们了解和体验多元文化，拓宽视野。如服务队为孩子们组织了画脸谱、做漆扇、手绘文明包等一系列活动。孩子们的参与度很高，反响非常强烈。五、爱国主义教育活动。引导孩子们形成

正确的价值观。六、艺术熏陶与审美培养，服务队开展了艺术教育，如音乐、绘画、戏剧等，激发孩子们的艺术潜能，培养审美情趣。有助于提高孩子们的创造力和想象力，丰富他们的精神世界。七、体育活动与健康促进，服务队还组织了体育活动，如球类、田径等，增强孩子们的体质，培养团队精神。教育孩子们了解健康的重要性，养成良好的运动习惯。八、科技探索与创新激发，引入科技教育，让孩子们接触最新的科技知识，激发他们的好奇心和探索欲。通过科技制作和实验，培养孩子们动手能力和科学思维。九、开展环境教育，让孩子们认识到环境保护的重要性，培养绿色生活方式。十、普法宣传:志愿者们组织孩子们去了当地检察院，进行参观学习。让孩子们对法律有了敬畏，知对错，明事理。

在此次社会实践的过程中，志愿服务队的每一位成员都收获颇丰，首先学会了团结合作，不论任何事情的成功，团结都是最重要的因素之一。活动开展期间他们相互配合，保证每天的工作保质保量的完成，在社会实践中，不同的思想在这里碰撞，不同的能力在这里互补。队员们学会了倾听，学会了沟通，学会了在团队中找到自己的位置。互相理解，珍惜每一个人的劳动成果。其次他们明白了责任担当的意义。通过社会实践，志愿者们更加深刻地认识到自己作为社会成员的责任，他们开始思考如何用自己的知识和能力为社会做出贡献，如何让这个世界变得更好。最后他们懂得了方向，明白了自己未来的奋斗方向。总之，在当地社区的配合之下，实践工作圆满完成每位队员都积累了一定的社会经验，懂得了怎样与人相处，清楚了自身的责任和社会责任。社会实践结束后，志愿者们带回的不仅是一份报告或者一个项目，更是一份深刻的感悟和宝贵的经验。他们学会了如何将知识转化为行动，如何将理想融入现实。通过这次活动也更加坚定了志愿者们的目标：在两年之后坚定的投入到祖国的教育事业之中，为祖国的教育事业贡献自己的微薄力量。让祖国未来的花朵健康、快乐的成长成才。

来源：大学生云报  作者：杨圣杰

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