家门口的教育培养中国娃——浙江外国语学院“古韵润心”团队

大学生云报8月21日讯（通讯员 莫琼） “古韵润童心，文化进万家”——浙江外国语学院“古韵润心”团队的成员们化身为社区的小老师，不仅让孩子们在欢乐中领略了传统文化的韵味，更在他们心中播撒了文化自信的种子。同时，团队结合二十大社区服务新趋势，以行知精神为指引，创新社区儿童服务模式，为构建充满文化底蕴的和谐社区贡献青春力量。

一、深耕细研，匠心筑梦

实践之旅始于初夏六月，古韵润心团队深入杭州各社区，通过半结构化访谈、问卷调查以及实地考察等方式，了解社区教育现状。团队发现，社区教育虽初具规模，但也面临着普惠性不足、质量参差及传统文化教育碎片化等挑战。

图为团队成员深入社区进行实地考察

二、教学创新，乐在其中

基于调研所得，团队集思广益，不断设计与创新传统文化社区教育课程。以五育全面发展为指导，团队在课程设计中融入陶行知教育精神，强调实践体验的重要性。通过角色扮演、故事讲述、互动游戏等多样化教学，引导孩子们探索传统文化。此外，团队还着重挖掘杭州本土文化元素，如西湖传说、拱宸桥历史、宋韵茶艺等，增强孩子们对本土文化的理解与认同，树立文化自信。孩子们在玩乐中汲取知识，在体验中感受传统文化的魅力。

图为团队成员挖掘杭州本土文化

三、亮点璀璨，成果斐然

在这次社会实践中，团队举办了“拱宸桥创意工坊”与“杭州特色文化体验周”两场活动。在工坊里，孩子们亲手制作桥梁模型，朗诵古典诗词，用粘土塑造心中的江南水乡，积极扮演小小建筑师与文人墨客的角色；而在体验周中，他们穿梭于传统节日与节气的庆典之中，从手工制作的乐趣到户外探索的惊喜，再到非遗技艺的亲密接触，每一次体验都是对杭州本土文化的一次深情告白。这些活动不仅锻炼了孩子们的动手能力与团队协作能力，更激发了他们对传统文化的热爱与自豪之情。

图为孩子们用扭扭棒制作传统节日吉祥物

图为孩子们学习传统剪纸

同时，团队以国家传承工程为动力，秉承五育并举的教育理念，深入挖掘杭州本土文化精髓，通过实地调研、亲子研学、创意漫画等丰富多彩的形式丰富了实践成果和教育内容。团队用镜头与笔触记录下团队为推动社区教育、传承传统文化做出的点滴贡献。

图为团队原创创意漫画

四、展望未来，砥砺前行

系列活动的圆满结束标志着“古韵润心”团队在杭州市社区教育领域留下的浓墨重彩的一笔。团队不忘初心，牢记使命，继续在探索与实践的道路上坚定前行。未来，他们计划将更多创新元素融入课程设计，拓宽文化教育的广度与深度；同时，加强与各社区的合作与交流，共同构建更加完善、更加普惠的社区教育体系。他们相信，通过不懈的努力与坚持，定能为更多社区和儿童带去文化的滋养与启迪，为中华文化的传承与发展贡献青春的智慧与力量。

图为团队成员与孩子们合影

来源：大学生云报  作者：莫琼

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