分享大学生云报8月19日讯（通讯员 许雪琳）“想通过拍摄宣传视频、制作一日游路线，帮助这个乡村推进文化旅游产业的发展。”来自泉州职业技术大学校团委助力乡村振兴专项实践团队的发起人柯昊，最近正通过互联网平台，忙着为大田县建设镇拍摄宣传片，助力推广旅游新方向。
这个暑假，泉州职业技术大学很多大学生像柯昊一样，用青春踏遍乡村景，在社会实践中受教育、长才干、作贡献。
走进田间地头，助力文旅产业发展
“一首琵琶曲，诉说相思意，弹唱六百年，醉人更醉心。”“好呀，这个好，就定这个了。”实践团师生和三明市大田县建设镇建国村村干部一拍即合，基于实践团前期背调、实地勘察等有条不紊推进着工作。实践团以山水田堡为主线，结合建国村当地资源优势、生态优势和人文优势，有针对性地凝炼了琵琶堡等宣传推介视频、生产队历史复原微型纪录片等宣传方案，并发挥数字媒体艺术专业学生特长、融入建设镇的历史文化背景，很好地体现出了当地特色。实践团产出原创宣传视频3条，复原微型纪录片1条，当前通过抖音、微信公众号、视频号、各大宣传媒体推广报道，初步统计浏览量高达20W+，并以年轻人喜闻乐见的方式，设计和盘点各类让青年人“疯狂种草”的宝藏场景，自制微度假打卡vlog、plog、公众号后期制作，设计自驾旅游路线。
据悉，实践团以“沉浸式”旅游体验视角，完善文旅推广路线，以重温传统、回归田园、寻觅乡愁、诗意生活为核心，巧妙且深度地融合当地琵琶堡、古民居群、福兴堂、长坪山民宿等特色景区，适时增加“古韵古堡”研学体验，推介大田仙草、雪蔗、糟菜等绿色美食，充分挖掘提炼建国村独特的文旅资源，投流自媒体平台、短视频平台等常见的媒介，掀起大田县建设镇建国村一日游“微度假”宣传热潮。
图为实践团拍摄纪录片。徐慧端 供图
走进美丽乡村，参与乡村美化建设
““哇，妈妈，你看，这里有好多哥哥姐姐在画画，画得好漂亮。”烈日下，师生们戴着草帽，三三两两分散在晋江市东石镇许西坑村各处白墙前作画。这些画不仅融入了当地的传统文化、历史故事和自然风光，还融入了实践队成员对乡村的美好憧憬。
拾德书院墙绘实践团成员侯永萌说到：“在这次墙绘社会实践活动中，自己深刻体验到了将艺术理论与实践相结合的无穷魅力。经过参与此次墙绘实践活动，自己认识到每一幅画作背后所蕴含的辛勤付出与深刻的社会价值，每一面墙绘都传递着美好、讲述着故事。能用自己所学的知识贡献一份力量，这样的感觉真好。下次，还来！”
图为实践团在白墙前绘画。许雪琳 供图
走进乡村儿童，开展暑期支教活动
乡村振兴必先振兴乡村教育。为深入了解乡村教育现状、支持乡村教育发展，双馨书院暑期支教团队发挥专业特长优势前往晋江市内坑镇湖内村开展为期一个半月的公益支教活动。本次支教以“课业辅导+素质培养+拓展活动+传统文化课程”的模式，为小朋友们提供丰富多彩的特色课程。以“传统文化”为课程核心，通过学习制作剪纸、花灯等，激发小朋友的好奇心。实践团团队师生们一边给孩子们授课互动，一边细细观察。双馨书院潘婷婷老师说：“把美育课程当做一个支点，鼓励孩子们主动发现中华传统文化的美。”
据悉，双馨书院与湖内村共建已有11年，共建过程中长期保持联系，从刚开始的协同社工机构开展课程，到独立设计活动与课程，再将书院内部传统文化与支教课程相结合，将中国书法、中国剪纸、传统灯谜融入支教课程中，丰富了支教的内容，深化知识的底蕴。
图为实践团在支教。许雪琳 供图
今年暑假，泉州职业技术大学学子深入乡村，用心观察、用心思考、学以致用，更加深入地了解了乡村的基础实施建设情况和乡村振兴战略的实施情况，也更加坚定了学好专业知识、未来为乡村振兴贡献力量的决心。
来源：大学生云报 作者：许雪琳
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审定：张敏敏 责编：赵洋 + 投诉举报
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