手势舞与成语课：三下乡支教中的趣味知识之旅

大学生云报8月16日讯（通讯员 刘金晶 彭紫嫣 陈嘉慧 欧阳静萱 刘昭仪 姚泽中）为了给孩子们的课堂增加趣味，湖南信息学院夏日童行者团队开展了手势舞课和趣味成语课，孩子们都全身心投入到课堂中，增进了团队成员与孩子们之间的感情，也激发了孩子们的学习兴趣。

舞动童心，快乐成长

7月24日，为营造快乐学习氛围，将孩子们的身体协调能力和音乐感知能力释放出来。夏日童行者团队给孩子们上了一堂特别的手势舞课。团队选择了《勇气大爆发》这首歌作为课堂内容，以此激发孩子们的自信心和勇气。在课堂上，志愿者们耐心地教导孩子们每一个手势，并鼓励他们大胆展示自己。孩子们的积极参与和兴奋的笑容，彰显了这次活动的成功和意义。通过这种生动有趣的教学方式，孩子们不仅提高对艺术的理解和欣赏水平，还感受到了勇气和自信的重要性。

图为手势舞教学课堂孩子们认真学习

成语趣谈，智慧启航

7月26日，为提升学生的语言能力，并激发他们对语言学习的兴趣。夏日童行者团队开展了一次特别的成语课程。在课程开始之前，孩子们兴奋地齐聚一堂，期待着这堂特别的成语课。团队成员精心准备了一系列富有教育意义的成语故事，如“画蛇添足”、“狐假虎威”和“自相矛盾”，通过详细讲解和互动问答，帮助孩子们掌握成语的含义和用法。为了增加课堂的互动性，团队成员设计了多个趣味活动。例如，孩子们被分成小组进行成语故事的角色扮演，展示了他们对成语的理解和创造力。在这些活动中，孩子们积极参与，展现出极高的热情和兴趣。此外，团队成员们鼓励孩子们用自己的话重新讲述成语故事，进一步巩固了知识，并锻炼了语言表达能力。课程结束时，孩子们纷纷表示对成语课非常喜爱，并期待未来有更多类似的学习机会。这种文化的传递不仅滋养了他们的心灵，也激发了他们对传统文化的热爱与尊重，为他们的成长注入了精神力量和文化自信。

图为成员与学生们进行成语接龙游戏

来源：大学生云报  作者：刘金晶

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