质量标准入万家——中国计量大学学子将质量标准文化带入平常百姓家

大学生云报8月9日讯（通讯员 姚欣瑜）2024年7月18日至7月27日，“质量标准入万家”暑期实践团队秉承“计量立校、标准立人、质量立业”的理念，走出校园，开展暑期社会实践。他们通过社区调研、摆公益小摊、爱心志愿服务和开展质标微课堂等形式将极具计量特色的质量标准文化带入平常百姓家。

图1 小队成员合照

质量标准文化宣传

“你知道100g水有多重吗？”，在活动现场，小队成员们让老人小孩亲手测量100g水，他们在一次次摸索中感悟标准背后的奥秘。同时，小队成员们积极进行质量与标准文化宣传，为社区居民们讲解生活中的质量标准常识，他们将理论化质量管理规定变成社区居民生活中可实践可操作的生活经验，让质量与标准文化走进寻常百姓家，为人们的生产生活提供更高质量的服务。

图2 小队成员为老人和小孩讲解

质量标准暖心助老

随着美好的仲夏夜降临，伴随着孩子们的欢声笑语，暖心小铺也亮起了灯。磨刀、剪头发、缝补衣服、维修小家电等暖心服务沁润人心。小队的成员也有幸在暖心小铺进行了便民公益服务，为老人们提供帮助。在进行便民公益服务的同时，小队成员们也通过跟老人聊天唠家常的方式向老人科普质量标准常识，比如“不锈钢水杯应选用什么材质”“隔夜菜最好不要食用”“要小心各类诈骗”等，老人们也会向小队成员们分享自身的生活经验。

图3 小队成员和老人交谈

质量标准科普讲座

小队成员精心组织了一场主题为《生活中的质量与标准》的讲座。队员们与附近社区的家长与小朋友们面对面交流，初步传递了质量和标准化的理念。

他们通过模拟日常生活场景，从“什么是质量与标准化”、“质量标准知多少”、“生活中的质量标准”三方面向居民们展示了质量与标准化在日常用品、食品安全、交通安全等领域的重要性。比如，通过对比不同含奶量的液体乳和含乳饮料，他们解释了不同产品标准下对小朋友们“长高高”最有利的产品。“各位小朋友还能举出生活中的质量标准的例子吗？”负责主持的志愿者同学如此激发在场小朋友踊跃发言。小朋友们你一言我一语说出了自己身边的质量标准现象，理解十分到位。

图4 小队成员与孩子和家长互动

质量标准结合艺术制作

质量标准入万家，艺术制作生活化。在讲座结束后，小队成员们带领小朋友们通过手工制作活动感受质量标准与生活的艺术结合。在小队成员们的悉心讲解下，小朋友们很快学会了用金银花和薄荷制作驱蚊水、用热熔胶给太阳帽增加花草装饰、在团扇上涂鸦等，并由不同的喜好制作出了风格多样的成品，充分激发了小朋友们的参与热情与创造力。

图5 小队成员协助小朋友制作手工

质量标准文化微课堂

在桐乡炉头龙翔街道，“质量标准入万家”实践团队针对不同年龄群的小候鸟，定制了不同类型的质量标准文化微课堂，并辅以趣味游戏，寓教于乐。

针对一二年级的小朋友，小队成员们从生活中发掘与质量标准相关的知识，比如过马路时须遵守的交通规则、上学时须遵守的纪律、吃东西时应关注食品的保质期等。随着一个又一个与质量标准相关的例子被举出，小朋友们也积极开动脑筋，说出生活中标准和不标准的现象。针对三四年级的小朋友，小队成员们准备的课堂内容稍加深入，他们从“衣着标准化”“饮食标准化”“居住标准化”“出行标准化”四个方面为小朋友们进行讲解，带领小朋友们从衣食住行四个方面更加了解了生活中的常识。针对五六年级的小朋友，小队成员们准备的内容是最为专业化的。他们在课堂上跟随趣味教学视频和小队成员的讲解，了解了未来标准化发展趋势与挑战，感悟了标准化的重要性。

图6 课堂上小朋友积极举手抢答

在课堂后续环节，小队成员们为小朋友们准备了“100克有多重”趣味游戏，让小朋友们可以在游戏中感受标准的魅力。在“100克有多重”小游戏中，小朋友们先水杯中倒水，倒出自己心目中的100克水，然后将水杯放在电子秤上，查看水杯中水的真实重量，最后通过一次又一次小心翼翼的加减，称出真正的100克水，100克在小朋友们的亲身体验中变得具象化。

图7 小朋友们积极参与游戏

随着小队成员们深入到社区满载而归，这场富有意义的暑期社会实践活动也画上了圆满的句号，但是质量标准入万家的步伐仍未停止，质量与标准的知识将与小队成员们一起返回家乡，它们将被带往更多更远的地方。此次实践活动不仅提高了居民的质量与标准化意识，还让队员们得到了锻炼，增强了社会责任感和实践能力。

来源：大学生云报  作者：学生

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审定：王亦萱    责编：赵旭 + 投诉举报