成理学子三下乡：文脉相承蒲江行，童心导览绘乡情

大学生云报8月7日讯（通讯员 张馨月 冷蔼媛 李江川）教育是推动民族振兴、社会进步的基石，承载着时代赋予的崇高使命。作为国家的根基与未来的希望，教育不仅塑造着个体的成长道路，更深刻地影响着整个国家的命运与未来。它如同一条绵延不绝的河流，汇聚着民族的智慧与力量，为国家的繁荣发展提供源源不断的动力。

为积极响应国家“教育兴国，人才强国”的战略，推动文化的繁荣与发展，成都理工大学宜宾校区“微光成炬”社会实践团队于7月17日特别策划了“恐龙探秘之旅”、“音乐韵律之美”、“校园安全守护”、“非遗脸谱传承”和“生活急救技能”五门精心设计的课程。这些课程通过寓教于乐的方式，激发学生们的学习兴趣和热情，提高他们的综合素质和创新能力，为国家的未来培养更多具有创新精神和实践能力的人才。

7月17日早晨，“微光成炬”社会实践团队开启了第二天的素质拓展课程。团队成员童银鑫、张若鹏依托成都理工大学恐龙特色，面向小朋友开展“恐龙世界大揭秘”的趣味知识科普课堂。从原口动物进化为后口动物，从哺乳动物取代脊索动物，成为地球的“霸主”，团队成员带着孩子们跨越时空，探寻生物进化的奥秘。为进一步解答小朋友对恐龙世界的好奇与探索，童老师、张老师以生动有趣的语言，辅以孩子们童真的视角，通过展示不同种类的恐龙图片和模型，揭开化石奥秘，向孩子们介绍恐龙的基本分类，讲述恐龙从出现到灭绝的发展史。孩子们的眼中闪烁着对知识的渴望和对未知世界的好奇，丰富了科学知识探索。课程虽然结束，一段神奇的旅程旅程才刚刚开始。

图为恐龙科普课堂讲授

音乐教育在孩子成长和社会发展中充当着推动力量，尤其是在培养创造力、协调性、情感表达和社交技能方面，为激发孩子们的创新潜能，团队成员刘嘉悦、张馨月结合吉他与尤克里里，为孩子们开展一场别开生面的“快乐音符派对”的音乐感知课堂。从观察两种乐器，辨认出吉他与尤克里里的异同，接着引导孩子们认识吉他简谱，了解音乐的基本语言。随着孩子们对简谱的理解逐渐加深，老师们带领他们进入更深层次的音乐体验，一首经典的《小星星》合奏拉开了歌唱序幕，迎来了课堂的高潮-合唱《夜空中最亮的星》。随着旋律的推进，孩子们的声音逐渐汇聚成一股温暖而坚定的力量，歌声在教室内回荡，充满了希望和梦想。这次“快乐音符派对”不仅是一次音乐教育的实践，更是一次心灵的触动和成长的见证。

图为合唱互动

在当今社会，校园暴力已成为一个不容忽视的社会问题，它侵蚀着孩子们的心灵，所以预防校园暴力是在孩子们在成长道路上一个尤为重要的话题。为引导孩子们学习如何拒绝沉默，预防校园暴力，团队成员高俊阳、张馨月开展“向校园暴力说‘不’”的课堂。通过视频、图片和真实案例，向孩子们展示校园暴力的多种形式，包括肢体攻击、言语侮辱、社交排斥和网络欺凌。让他们明白，任何形式的暴力都是不可接受的。同时讨论并制定预防校园暴力的具体措施，教授孩子们在遇到校园暴力时的应对策略。在课堂的最后，引导孩子进行总结和反思，思考如何在日常生活中实践所学的知识，如何成为一个有责任感和同情心的人。

脸谱是中国传统戏曲中特有的化妆艺术。作为非遗文化的一部分，脸谱不仅具有艺术欣赏价值，更是中国传统文化的重要载体。它通过独特的艺术形式，传承和弘扬了中华民族的精神和价值观。7月17日下午，团队成员易诗琦、胡富聪结合中华传统脸谱艺术，以“理论＋实践”为同学们开展了一节寓教于乐的脸谱课。从“生、旦、净、末、丑”到性格与颜色的关系，在充分了解脸谱形象的基础上，同学们开始自由创作自己心目中的脸谱形象，将传统和现代元素融为一体。活动过程中，同学们不仅近距离接触和体验了脸谱绘画，同时也让脸谱艺术这一古老而独特的文化形式在同学们心中生根发芽，增强了他们对传统文化的认同感和自豪感，脸谱艺术也在课堂中焕发出新的生机与活力。

图为同学绘制脸谱

图为脸谱风采展示

急救知识是应对突发状况的法宝，是挽救生命于危急时刻的利器。学好急救知识是青少年为生命保驾护航的责任担当，是在意外来临时能够冷静应对的关键，更是成长道路上不可或缺的生存技能。为提高同学们的急救知识水平，团队成员刘嘉悦、高俊阳为同学们进行急救知识现场模仿体验课堂，包括暑期中暑、溺水的预防与应对措施、止血包扎、心肺复苏、海姆利克急救等实用方法。通过理论知识讲解和详细的流程示范，向同学们展示应该如何临危不乱的处理突发情况。随后，由同学们亲自动手操作为身旁的同学进行止血包扎和心肺复苏模拟，增强同学们的自救与互救能力，提高同学们对危险情况的警觉，培养了他们的责任感和应对突发状况的能力，让童年绽放出勇敢和担当的光芒。

图为模拟急救互动

在本次支教活动中，恐龙科普激发了孩子们对远古世界的好奇，音乐课陶冶了他们的艺术情操，校园暴力课程增强了自我保护意识，脸谱课传承了传统文化，急救课赋予了生命保障的技能。这些丰富多彩的课程不仅为孩子们打开了知识的新大门，让他们在学习中收获了快乐和成长，还促进了城乡教育资源的均衡发展，传递了爱心与温暖。团队也在传授知识的过程中，深刻体会到教育的意义和价值，更加坚定了为乡村教育事业奉献的决心。团队将保持这份热情与初心，继续帮助蒲江的孩子们茁壮成长。

来源：大学生云报  作者：张馨月 冷蔼媛 李江川

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