分享大学生云报7月28日讯（通讯员 吴礼安） 怀揣使命，踏上征途——广州城市理工学院珠宝学院少年先锋队实践团在七月中旬，踏上了前往佛山市顺德区古鉴村的征途。此次，他们肩负着特殊的使命——开展为期一周的“古鉴村假日儿童爱心托管班”实践活动，旨在以艺术为桥梁，连接城乡，为古鉴村的孩子们带来一场别开生面的艺术盛宴，共同绘制乡村振兴的新篇章。
精心准备，确保有序——实践团成员全体参与出征仪式，认真聆听领悟活动的意义以及社会实践活动安全培训，确保在即将到来的实践中能够安全、有序、高效地开展工作。
出征仪式现场（校团委 宣传部摄）
深入规划，明确方向——在出征仪式后，实践团指导老师刘一纯与实践团负责人吴礼安共同与全体成员进一步了解全面的活动计划，并再次强调了突击队活动过程中的注意事项。
抵达实践点合照以及实践指导会议 （徐霆 段文雅 摄）
加强合作，奠定基础——此次行动，少年先锋队实践团成员们与古鉴村紧密沟通，在老师以及古鉴村相关负责人指导下，团队确立了具体工作方案与教学风格模式，为调研工作顺利开展奠定基础。座谈会上，古鉴村相关负责人员向实践团成员介绍了古鉴村假日儿童爱心托管班的有关情况，他提到，古鉴村假日儿童爱心托管班是古鉴村村关工委做深做实“160工程”，关爱辖区青少年成长、成才的重要体现。8年来，在各级工会和社会各界的支持下，古鉴村坚持以“学校放假，我们免费托管”的办班宗旨，做细、做深、做实假期托管服务，用心、用情、关爱青少年健康成长，切实解决困扰双职工家庭、外来务工家庭的“假期小孩看护难”问题，获得各级工会的肯定支持以及广大村民、新市民、群众的一致好评。指导老师对古鉴村相关负责人员的热情接待表示感谢，希望以此次实践活动为契机，加强学校与佛山市顺德区古鉴村之间的交流合作，对少年先锋队实践团与古鉴村本次结对工作给予肯定和寄予厚望，希望通过践行青春使命，发挥学生专业特色，一同促进古鉴村的艺术教育事业。
与古鉴村相关负责人员座谈会 （徐霆 张银翠 摄）
趣味教学，激发想象——课上，实践团成员们迅速融入角色，运用专业知识和创意，设计出丰富多彩的艺术课程，从基础的绘画技巧到创意手工制作，每一个环节都充满了趣味性和教育性。在轻松愉快的氛围中，孩子们的想象力被充分激发，他们用手中的画笔和工具，描绘出心中的梦想与希望。
活动现场 （徐霆 周晴 摄）
用心关爱，赢得赞誉——除了艺术教学外，实践团成员们还积极与孩子们沟通交流，了解他们的学习、生活情况，为他们提供心理支持和关爱。他们用自己的行动诠释了“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代青年形象，赢得了孩子们、家长们以及古鉴村相关负责人们的一致好评。
活动过程 （徐霆 李情 邓蕊思 邝钰婷 吴礼安摄）
收获成长，展望未来——此次“创意画笔，绘梦先锋”社会实践活动不仅为古鉴村的孩子们带来了艺术的启蒙和熏陶，也为广州城市理工学院珠宝学院的学生们提供了一个宝贵的社会实践平台。通过这次活动，学生们不仅锻炼了自己的教育教学能力和团队协作能力，还深刻体会到了乡村振兴的重要性和紧迫性。他们纷纷表示，将以此次活动为契机，更加努力地学习专业知识，积极投身到乡村振兴的伟大事业中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
活动成果展示及合影 （团队成员 摄）
城里青年之声：
队长吴礼安：作为队长，这一周感触颇深。我们深入古鉴村，组织丰富活动，为家长孩子带来欢乐与知识。能得到古鉴村相关负责人和家长孩子们的一致认可，是对我们团队最大的鼓励。这一周的实践不仅是一次服务，更是一次心灵的洗礼。在未来的日子里，我将带着这份认可和责任，继续努力，为更多的人带来帮助和温暖。
成员邓蕊思：我们不仅感受到了下乡的不易，还提高了自身的能力。我们一行人在活动中充分展现出了团结精神，奋斗精神，梦想精神等。通过这一次活动，孩子们的艺术表达能力得到了极大的提升，他们能够用艺术作品真实的还原出自己的内心世界，我相信在今后的日子里，这些经验能让我们做得更好，更优秀！
成员李情：在课堂上我鼓励孩子们展现个人的想象力和创造力，不断尝试不同方式结合自己的想法去完成每一件美术作品。我发现孩子们的创造力是非常丰富的，他们能够经过自己的认真思考去塑造出独一无二的作品，能够培养孩子的观察力，艺术表达能力。通过这次支教经历，我更加坚信艺术教育在孩子们成长过程中的重要性。
成员徐霆：在这个热情似火的七月，我有幸参与了“三下乡”活动，我们开展了丰富多彩的活动，为古鉴村的孩子们举办了美育课程，希望能为他们打开一扇通向更广阔世界的窗户。“三下乡”活动虽然短暂，但却给我留下了深刻的印象。它让我看到了顺德古鉴村的美丽与潜力，也让我感受到了自己的责任与使命。
成员张银翠——在团结的力量下，每一份付出都闪耀着光芒。教导小朋友们的过程，是心灵的触碰，也是自我成长的见证。孩子们的纯真笑容，是世间最美的风景。我认为教育不仅仅是知识的传递，更是灵魂的启迪，我更加明白用心倾听每一个孩子的声音，用爱浇灌每一颗渴望成长的心灵，与他们一同绘制更加绚烂多彩的人生画卷是多么的重要。
成员周晴：此次活动让我体会到知识的力量和教育的意义。在教学和与孩子们的互动中，我学会了耐心、同理心和适应性，这些技能对我的个人成长至关重要。画画是一种情感的表达，通过绘画过程，我与孩子们建立了深厚的情感联系，我看到了每个孩子独特的创造力和想象力，他们用色彩和线条表达自己的想法和情感。
成员邝钰婷：投身此次活动，让我深切感受到教育的力量。教学相长，通过教学互动，我不仅传授了知识，更收获了孩子们纯真的笑容和感激。这次经历让我深刻理解到教育的不易与珍贵，也激发了我对社会责任感的认识。未来，我将以更加饱满的热情投入到教育事业中，为需要帮助的孩子带去知识与希望。
成员杨瑾仪—参加三下乡实践活动，是让我走出校园、深入乡村、服务社会的一项重要活动。通过这项活动，我将理论知识与实际相结合，同时增进对农村实际情况的了解，提升个人实践能力和社会责任感。通过亲身体验农村生活，可以更直观地了解到国家农村地区的发展状况，认识到城乡之间存在的差异。
成员段文雅：参加三下乡活动，我心灵深受触动。看着孩子们纯真的笑容和笔下绽放的色彩，我仿佛也回到了无忧无虑的童年。他们对知识的渴望、对美的追求，让我深感教育之光的温暖与力量。这份经历不仅传递了艺术的种子，更在我心中种下了责任与爱的幼苗，激励着我在未来继续播撒知识的阳光。
来源：大学生云报 作者：吴礼安
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