分享大学生云报7月26日讯（通讯员 陈烨芳）在这个充满活力与希望的夏天，我有幸参与了“三下乡”教育关爱活动，为激发孩子们的学习兴趣和学习热情，丰富乡村孩子们的精神世界，为他们的成长注入新活力。7月1日—5日，外语教育学院组织了一支“教育关爱服务团”，深入三明泰宁杉城镇，开展了一系列丰富多彩的教育关爱活动。这次活动的课程丰富多样，包括粘土、体育、书法、植物拓染、团扇、竹编画等，每一门课程都如同璀璨的星光，照亮了孩子们求知的眼眸，也在我们的心中留下了深刻而美好的印记。
粘土课是充满创造力的舞台。孩子们用他们稚嫩的双手，将五颜六色的粘土塑造成各种奇妙的形状，有可爱的小动物、美丽的花朵，还有他们心中幻想的神秘城堡。在这个过程中，我看到了孩子们无限的想象力和创造力，他们不受束缚的思维让每一件作品都充满了独特的魅力。而服务团成员们，作为引导者，不仅教会了他们粘土的技巧，更重要的是激发了他们内心对美的追求和对世界的好奇。
（图为实践队成员在粘土课与孩子们合影照片陈铭芬/供图） 体育课堂上，充满了欢声笑语和汗水。孩子们学习了武术操，坐姿健身操等体育运动，在课程中，服务团成员们带着孩子们进行趣味小游戏，让孩子们在轻松快乐的体育运动中锻炼身体，增强体质。通过各种体育活动，他们学会了团队合作，懂得了坚持和拼搏的意义。看着他们在阳光下红彤彤的脸蛋和坚定的眼神，我们深刻地感受到了运动带给他们的不仅是身体的锻炼，更是精神的磨砺和成长。
（图为实践队成员教授武术操时照片陈铭芬/供图） 毛笔书法作为中国传统文化的重要组成部分，也是本次活动的重点项目之一，孩子们在书写中感受到了中华文化的博大精深，从实践中培养孩子们的专注力、想象力和动手实践能力。
（图为实践队成员指导孩子们书法技巧照片陈铭芬/供图） 植物拓染课是与大自然亲密接触的时光。孩子们采集各种形状和颜色的树叶、花朵，通过敲打的方式将它们的美丽留在布料上。这不仅让他们了解了植物的特性，更培养了他们对大自然的敬畏和热爱之情。每，一块拓染而成的作品，都是大自然与孩子们心灵对话的见证。
（图为孩子们与自己完成的植物拓染作品合影照片陈铭芬/供图） 团扇课上，孩子们用画笔在团扇上描绘出心中的美好。他们发挥着自己的想象力，将传统的团扇赋予了现代的创意。从他们专注的眼神和精心绘制的图案中，我看到了他们对美的独特理解和表达，也感受到了传统文化在他们手中焕发出的新的生机。
（图为实践队成员与孩子们团扇课合影照片陈铭芬/供图） 竹编画课更是让孩子们体验到了传统手工艺的魅力。他们用纤细的竹丝编织出一幅幅精美的画作，这不仅锻炼了他们的动手能力，更让他们感受到了民间艺术的深厚底蕴。在这个过程中，他们学会了珍惜劳动成果，也对传统文化有了更深的敬意
（图为实践队成员与孩子们完成竹编画合影照片陈铭芬/供图） 在这次“三下乡”教育关爱活动中，服务团成员们不仅仅是授课者，更是学习者。我们从孩子们身上学到了纯真、热情和对知识的渴望。他们那一双双明亮的眼睛里，充满了对未来的憧憬和期待。而我们所带来的这些课程，就像是一把把钥匙，为他们打开了一扇扇通往多彩世界的大门。
通过这次教育关爱活动，我也深刻地认识到，乡村振兴不仅仅是经济的发展，更是教育的振兴、文化的传承和人才的培养。我们所做的这些教育关爱工作，虽然只是小小的一部分，但却能在孩子们的心中种下希望的种子，为他们的未来打下坚实的基础。
未来，服务团成员们将继续投身于这样有意义的活动中，用自己的知识和爱心，为乡村的孩子们带去更多的温暖和关怀。我相信，只要我们每个人都付出一点努力，乡村振兴的梦想一定能够早日实现，让每一个孩子都能在同一片蓝天下，共享美好的教育资源，追逐自己的梦想。
来源：大学生云报 作者：陈烨芳
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