大学生云报7月26日讯(通讯员 楚子恒)7月9日至11日,福建农林大学交通与土木工程学院“挽民族星光,传民族文化”民族团结实践团在王献挚副教授的带领下赴福建省泉州市泉港区开展了主题为“挽民族星光,传民族文化”的调研实践活动。此行旨在深度挖掘并传播中华民族多元一体的文化精髓,深入校园,聆听孩子们对民族文化的热情向往;追溯革命纪念馆的历史足迹,感受先烈们团结抗敌的英勇精神;走进民族特色村,体验多元文化的交融之美。通过一系列实践活动,团队成员对民族团结的理念有了更加深刻的理解和情感共鸣,也更加坚定了他们为铸牢中华民族共同体意识贡献力量的决心。
一:携手“童”行筑梦想,民族团结一家亲
为了将民族团结的种子深植于孩子们幼小的心灵之中,实践团队踏入了泉港区第二实验小学的校园。这里,是他们播种希望、浇灌梦想的新天地。一场以“携手‘童’行筑梦想,民族团结一家亲”为主题的公益教育实践活动在这所小学拉开序幕。
队长孙柏一介绍实践团团队风采
在实践团队的精心策划下,本次活动设计了三大环节:“探索民族文化瑰宝”、“铭记民族英雄事迹”及“共筑民族团结桥梁”。
在“探索民族文化瑰宝”的环节中,队员高烨的思维引导下,孩子们踊跃发言,分享自己了解到的民族文化特色,如藏族的雪域高原风情、苗族的精美银饰与芦笙舞等。实践团队队员巧妙运用动画视频,生动展现各民族独特的服饰、饮食、节日庆典及非物质文化遗产,随后通过趣味问答,使孩子们对民族文化的理解更加深入,民族团结的意识得到增强。
队员楚子恒提问民族趣味问题环节
“铭记民族英雄事迹”环节中,队员刘子恒播放了精心挑选的各民族同仇敌忾、抵抗外来侵略者爱国教育短片,带领孩子们回顾了中国近代以来蒙受的种种苦难,并让孩子们对中国民族英雄充满崇高的敬意。稍后,队员陈梦菲绘声绘色地讲述着从林则徐虎门销烟到抗日战争中的少数民族英雄故事,仿佛将孩子们带入了那段峥嵘岁月,感受着各族人民团结抗战的壮志豪情。为孩子们介绍了在中国危难之际涌现出的诸多民族英雄,使孩子们对我国少数民族英雄故事及各族人民团结抗战的泣人史诗有了更充分的认识。
“共筑民族团结桥梁”环节中,队长孙柏一提出“作为学生身份能为推动维护民族团结做些什么?”的问题,经过小组内部的深入讨论,加之队员李志培的思维引导后,实践队员通过孩子们的回应知道他们明白了维护民族团结的深远意义,还学会了如何将这一理念转化为实际行动,共同为铸牢中华民族共同体意识贡献力量。
小朋友积极回答队员李志培提出的问题
小学作为教育之基,为民族团结思想的播种提供了肥沃的土壤,实践团队认识到,从小培养孩子们对多元文化的尊重与理解,是弘扬民族团结精神和培育浓厚的民族情感的重要阶段。在中华民族悠久的历史长河中,辉煌灿烂的文化篇章,是由五十六个民族携手共绘的壮丽画卷。本次“携手‘童’行筑梦想,民族团结一家亲”实践活动的成功举办,构筑起孩子们心中民族团结坚固桥梁的重要基石,对于增强孩子们对中华民族共同体的认同感和民族团结意识,起到了积极的推动作用。
二:探寻红色革命印记,激发民族团结力量
为了追溯泉州市丰富的红色记忆,探寻促进民族团结的感人故事,实践团踏上了前往福建省泉州市惠安革命历史纪念馆的旅程。
踏入纪念馆前,实践团首先驻足于庄严的惠安革命烈士纪念碑前,心中满怀敬意,向那些为革命事业英勇献身的先烈们致以最深切的缅怀。纪念碑以其独特的旗帜形态矗立,旗帜旁,红缨枪枪头直指云霄,其顶端镶嵌的红星熠熠生辉,三者交相辉映,不仅勾勒出了惠安历史的壮丽篇章,也深刻体现了“信念永存,精神不朽”的坚韧力量。
在纪念馆内,实践团在讲解员的讲解下深入了解了惠安县多元文化的融合与共生,这里居住着包括回、畲、蒙等在内的三十多个少数民族,共同编织了一幅民族团结的和谐画卷。通过讲解员的生动讲述,队员们被一段段鲜为人知的历史故事深深吸引,感受到了在共同信念的引领下,不同民族间携手并肩、共克时艰的深厚情谊。
这份跨越时空的精神力量,犹如夜空中最亮的星,照亮了民族前行的道路,也为新时代下各民族团结互助、共同实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了不竭的动力源泉。实践团队员们纷纷表示要将这份关于民族团结的宝贵记忆与精神财富带回社会,作为传播民族团结的火种。他们希望激励更多人共同维护并促进各民族之间的团结与进步,携手共绘中华民族伟大复兴的壮丽画卷。
实践团队在惠安革命历史纪念馆合影
三:蒙汉情深共绘同心圆,民族团结同筑幸福梦
王献挚副教授带领福建农林大学交通与土木工程学院“挽民族星光,传民族文化”民族团结实践团走进泉港蒙古族自然村——小坝村,开展以“弘扬民族融合之美,共筑团结和谐之基”为主题的民族文化调研活动。此次活动旨在增进实践团队对多元民族文化的了解与尊重,通过实地调研了解、分析当地情况后对各民族文化交流和融合进行宣传,为铸牢中华民族共同体意识贡献青春力量。
实践团队与出书记合影
小坝村村委会出惠川书记介绍,小坝村是福建省规模最大的蒙古族聚居区,是一个多民族和谐共处的大家庭。在出书记的热情讲解下,队员们了解到蒙古族骑马、射箭等文化特色,深刻感受游牧文化的独特魅力。实践团队进一步了解到小坝村近年来积极探索发展路径,结合蒙古民族文化,全力打造特色旅游产业。通过推出如“燕山部落农家乐”此类精心打造的蒙古族文化体验区,以及举办草地射箭、骑马等丰富多彩的活动,小坝村成功吸引了众多游客,显著提升了当地经济效益。这些举措不仅有效传播和交流了民族文化,还带动了村民增收致富,为民族经济的共同繁荣做出了积极贡献。
蒙古族的特色服饰和射箭比赛
在调研过程中,实践团深切感受到汉族与少数民族文化的交融之美,从蒙古族的骑马射箭到汉族的诗词歌赋,处处彰显和谐共生的力量。这种文化互鉴,不仅加深了不同文化间的尊重与欣赏,更深化了各民族间的情感认同与身份归属。共同绘制了一幅民族团结进步的和谐画卷,传播了民族团结的深刻理念。
蒙古族特色文化代表——敖包
福建农林大学交通与土木工程学院“挽民族星光,传民族文化”民族团结实践团在此次以“挽民族星光,传民族文化”为主题的调研实践活动后,队员们深刻领悟到民族团结的精神不仅是国家稳固的基石,更是历史长河中熠熠生辉的宝贵财富。它不仅见证了各民族共御外侮、同舟共济的壮丽篇章,也为我们今天构建和谐社会、实现民族共同繁荣提供了不竭的精神动力和智慧源泉。
福建农林大学交通与土木工程学院 孙柏一 陈梦菲 刘子恒 黄金涛
来源:大学生云报 作者:楚子恒
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审定:楚子恒 责编:赵慕晨 + 投诉举报