广东二师学子三下乡——夏日筑梦，守护童心

前言导读

随着第一缕晨曦悄悄探进窗棂，广东第二师范学院韶关“红军足迹，多语同行”研学红色基因传承团在广东省韶关市仁化县城口学校支教之旅的第二天缓缓拉开序幕。在这片承载着历史与梦想的土地上，新一天的故事伴着朝露与期待一同醒来。团队的每一位成员，怀揣着比昨日更加饱满的热情与坚定，再次踏上启迪童心的旅程。在今日的课堂上，团队成员与同学们一起学习英语绘本故事，做情绪的主人，用双手完成实验，用外语朗诵外国爱国诗歌，用双手制作并抛掷飞盘，让学生们在轻松愉快的环境中全面发展。

图为：团队成员与学生合照

英语绘本课

悦读童心，颂歌自爱。英语绘本课上团队成员以歌曲启程，带领同学们进入“I Like Myself”的故事世界。欣彤老师通过一连串趣味横生的问题，教会同学们自我接纳与自信，发掘自己的闪光点，宽容自身的小瑕疵，在自己人生的舞台上更加闪耀夺目。

图为：团队成员在上英语绘本课

心理课

情绪密钥，童心启智。在心理课上，团队成员巧妙地运用游戏作为媒介，为小朋友们揭秘情绪密码。通过趣味盎然的互动，团队成员不仅细致地讲解了情绪的几大类型，还传授了实用的方法来帮助同学们识别并摆脱不良情绪与情绪调节相关的心理小知识。课堂氛围异常活跃，同学们争先恐后地举手发言，纷纷分享自己管理情绪的小妙招，展现出他们面对挑战时的乐观态度与处理情绪的独到智慧。

图为：团队成员在上心理课

科学课

动手探秘，童趣科学。在科学小课堂上，在团队成员的悉心指引下，同学们化身为一个个小小科学家。他们参与了三项别出心裁的实验：“淘气的小纸团”、“吹泡泡”、“牙签站立的秘密”。每一个实验都像是一把钥匙，打开了通往科学奥秘的大门，在动手实践的过程中，同学们被科学现象所吸引，感受到科学的魅力，激发对未知世界的好奇心，培养创新思维和解决问题的能力。

图为：团队成员在上实验课   

图为：学生在实验吹泡泡

英语朗诵课

歌韵爱国，诗颂深情。英语朗诵课上，团队成员首先以一首悦耳的英文歌曲为引入，过渡到诗歌“My Motherland and I”的朗诵学习。通过点读技巧的示范和耐心的领读，引导同学们分节细致品味诗歌中的每一个单词和句子，确保每位同学都能够准确把握朗诵的节奏与情感，同学们更深刻地理解了“My Motherland and I”中的浓浓爱国情怀。

图为：团队成员在上英语朗诵课

图为：学生在朗诵英语诗歌

美术课

绘梦飞盘，梦想启航。在美术课上，团队成员通过展示一系列设计精美的飞盘图例，瞬间激发了同学们浓厚的兴趣。在老师的指导下，同学们拿起彩笔，在飞盘上绘制绚烂的图案。这一过程不仅锻炼了同学们的动手实践能力和创造力，还激发了他们对美术的热爱与兴趣。

图为：学生在绘制飞盘

图为：学生与绘制好的飞盘合照

体育课

飞盘逸趣，共享欢扬。在团队成员细致地讲解完飞盘运动的基本规则，同学们一同涌入了绿意盎然的操场。在阳光下，老师亲自示范，引导着同学们开始尝试抛掷飞盘。随着时间的推移，一枚枚飞盘在蔚蓝天空的映衬下，划出了一道又一道亮丽而流畅的弧线。同学们也从最初的生疏到逐渐熟练。在这节充满欢声笑语的飞盘课上，大家不仅享受到了运动带来的快乐，更深刻体会到了分享的乐趣。

图为：学生在操场上抛掷飞盘
结语

广东第二师范学院韶关“红军足迹，多语同行”研学红色基因传承团的第二日支教之旅转眼便落下帷幕。今日这一系列丰富多彩的课程犹如彩虹般绚烂，不仅为当地的孩子们搭建起了获取新知的桥梁，更在他们幼小而纯真的心灵土壤里，悄悄播撒下梦想与希望的种子。老师们点燃了知识的火种，照亮了孩子们求知若渴的道路。在这一过程中，爱与关怀如同温暖的阳光，普照在每一次互动与教学之中，让孩子们的梦想在支教的沃土上生根发芽，茁壮成长。

来源：大学生云报  作者：邓梓杰

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