“小五”支教，走“新”更走“心”

7月2日，我们期盼已久的支教之旅终于开始了，这不仅仅是一段旅程的开始，更是我们青春与童年美好交织的序章。在横石潭社区，我们遇见了最动人的风景——那一双双闪烁着好奇与渴望的眼睛，那一张张洋溢着纯真笑容的脸庞，如同初升的太阳，温暖而明媚。

天空落着点点雨珠，而我们的心却是炽热的，上午我们迎来了九宫山镇第一批学生。初遇那群天真烂漫的孩子，我们的心中仿佛被轻柔的晨雾笼罩，带着一丝的忐忑与不安，但随着时间的缓缓流淌，这层薄雾被温暖的阳光逐渐驱散，我们彼此之间搭建起了一座心灵的桥梁，从最初的拘谨陌生，渐渐变得亲密无间，我们愈发珍惜与这些孩子相处的每一刻。他们的笑容，如同春日里绽放的花朵，灿烂而美好；他们的眼神，如同夜空中最亮的星，指引着我们前行的方向。在他们的陪伴下，我们仿佛也回到了那个无忧无虑的童年时光，重新找回了那份纯真与快乐。

当我们看着讲台下坐得板板正正的孩子们，他们的眼睛里闪着亮晶晶的光，我们的内心充斥着一股无名的喜悦和满足，我们想这就是三尺讲台的魅力。

图为小朋友们绘画作品展示，并分享自己画下的梦想 

大学生云报通讯员 张晓英 供图

我们接触到的小孩子大多数是2-5年级的小学生，令大家印象最深刻的是二年级的贝贝同学，每当我们抛出一个问题，贝贝总是积极思考并第一个举起小手，然后大声的说：“姐姐、姐姐，我知道答案。”随着贝贝小朋友与我们的互动越来越多，其他小朋友也开始积极回答问题，渐渐地，更多的小手举了起来，原本寂静无声的教室变得热闹非凡，小朋友们的讨论声、笑声交织在一起，构成了一幅生动活泼的画面。

图为小朋友们和实践队队员讨论心中的“梦”

大学生云报通讯员 陈诗琪 供图

课堂也并非一帆风顺，在教学过程中，我们遇到了不少挑战。由于孩子们的理解能力参差不齐，我们需要不断调整教学方法，以适应不同孩子的需求。有时，一个简单的知识点需要我们用多种方式去讲解，直到每个孩子都能理解为止。这个过程虽然辛苦，但当我们看到孩子们恍然大悟的表情时，所有的疲惫都化为了满满的成就感。

图为常见传染病预防课堂互动

大学生云报通讯员  何雅芹 供图

除了带小朋友学习用药安全知识、传染病预防小知识、中国历代绘画故事外，我们还对小朋友们进行了课业辅导，陪伴他们，与他们一起玩游戏、聊天，倾听他们的故事和梦想。通过这些互动，我们逐渐走进了孩子们的内心世界，感受到了他们生活中的喜怒哀乐。团队在沟通交流中了解到，有些孩子因为家庭条件有限，面临着许多学习和生活上的困难，但他们却依然保持着乐观向上的态度，用自己的努力和坚持去追逐梦想。这种精神深深触动了团队的每一位成员，让我们更加珍惜自己所拥有的一切，也更加坚定了要为小朋友们提供更多帮助的信念。

图为支教课堂师生合影留念

大学生云报通讯员 陈华勇 供图

临走时，贝贝小朋友挽着队长的胳膊说：“姐姐，虽然我每天上了绘画课、书法课，但是我最喜欢的还是哥哥姐姐的课；你头上的蝴蝶结好可爱呀，像小猫咪的耳朵，我们可以叫你小猫姐姐吗？”听着贝贝稚嫩的话语，一股暖意瞬间涌上大家的心头，一种幸福感油然而生，这也许就是我们参加“三下乡”社会实践活动的意义吧！

今天的支教活动，让我们感悟颇深，收获满满。在接下来的支教活动中，我们将会弥补自身不足，用心上好每一堂课，用爱托起明天的太阳，相信尽我们所能，必定未来可期。（通讯员 陈诗琪）

来源：大学生云报  

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