大学生云报汕头5月29日讯(通讯员 许舒桐 林杨 赖润楠)为传承和弘扬中华优秀传统文化,展现世界记忆遗产侨批风采,引导广大青少年赓续红色薪火,厚植家国情怀,进一步落实“百千万工程”突击队行动,2024年5月12日至27日,汕头职业技术学院侨批家国情实践团走进汕头市金平区小公园街道,开展“粤行红色金融路,传承侨批爱国情”“传唱歌曲《我和我的祖国》”快闪等主题社会实践活动。
图为在汕头邮政总局大楼广场指导老师和团队成员在探讨活动方案。大学生云报通讯员 黄培贤 摄
以声为媒,共踏侨旅
实践队员们走近汕头邮政总局大楼与汕头侨批文化馆,参观调研,感受红色侨批文化,聆听汕头侨批故事,进一步学习先辈们的红色金融创业史。在汕头邮政总局大楼广场的活动现场,实践团的成员们精心筹备了一系列节目表演,旨在通过艺术的形式,将红色侨批文化的精髓展现给广大观众。节目内容涵盖红色歌曲的深情传唱以及诗歌的激昂诵读,旨在以动人的旋律与文字,激发人们的爱国热情。活动筹备过程中,实践团成员们与指导老师共同研讨活动方案,并在指导老师的精心安排下,分成摄影分队、朗诵分队、合唱分队等多个小组,以便更高效地完成各项准备工作。
当日下午3点,实践团成员们齐聚汕头邮政总局大楼广场,进行节目的彩排工作。此次“粤行红色金融路,传承侨批爱国情”快闪活动在红色歌曲《我和我的祖国》激昂的旋律中正式拉开帷幕。摄影分队的成员们身着醒目的黄色志愿者马甲,手持专业相机设备,分组进行视频录制和照片拍摄工作。为确保拍摄效果和画面质量,摄影人员对每个镜头和画面都进行了反复拍摄与录制,不断调整拍摄角度和光线条件,力求达到最佳效果。许顿同学和李庆森同学作为主要的录制人员,更是充分发挥了他们的专业技能,手持相机和稳定器等设备,寻找各种拍摄角度,力求呈现出最完美的视频效果。在整个拍摄过程中,实践团的成员们始终保持着饱满的精神状态和昂扬的斗志,以最佳的状态配合拍摄工作,展现出他们高度的责任感和团队精神。
图为实践团成员们进行艺术快闪行动,共同倾情合唱《我和我的祖国》,表达对家国的热爱,将节目气氛推向高潮。
大学生云报通讯员 李庆森 摄
实践活动中,蔡泽鸿同学与郑沛君同学手持话筒,于汕头邮政总局大楼广场深情合唱:“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌。”随后,林恩博同学与石灏同学受到现场氛围的感召,亦加入合唱行列,共同吟唱:“我亲爱的祖国,我永远紧依着你的心窝,你用你那母亲的温情和我诉说。”这一合唱活动逐渐由二人搭档扩展至多人共同参与,最终,全体实践团队成员齐聚一堂,共同演绎歌曲的高潮部分:“我亲爱的祖国,你是大海永不干涸,永远给我,碧浪清波,心中的歌。”悠扬的旋律在大楼内回荡,不仅传递了红色文化的精神内涵,还吸引了众多前来汕头旅游的游客驻足观看,其中不乏有游客自发围成半圈,以便更加近距离地欣赏这场精彩的表演。
队伍中的伍舒晴同学发烧仍坚持带病参加实践活动,诵读诗歌《乡愁》。她表示,这是一项十分富有意义的活动,能让更多的人感受到家国情怀,她十分高兴能参与到活动中来。快闪活动结束后,团队成员林杨同学感概:“此次快闪活动的顺利开展,不仅让团队成员们更加深入了解红色金融的历史底蕴,也让更多人亲身感受侨批文化的独特魅力,吾辈青年更觉肩上责任重大!定当不负时代期望。”
图为旅行团游客们经过汕头邮政总局大楼时被实践团队员们的精彩演出吸引。
大学生云报通讯员 李庆森 摄
以心为介,共悟侨情
在快闪活动举办期间,实践团精心策划并组织了一系列互动环节,旨在丰富活动内容并提升参与者的体验感。实践团的成员齐聚汕头邮政总局大楼广场,积极向外地游客宣讲汕头开埠的深厚历史,使游客们对这座城市的历史文化有了更为深入的了解。值得一提的是,来自22数媒2班的丁子琪同学,在活动中特别关注对年轻一代的文化传承。她热情地向一位小朋友介绍了汕头邮政总局大楼楼下挂满的灯笼文创产品,这些灯笼融入了红色潮汕传统元素,蕴含着丰富的潮汕传统文化寓意。在得知小朋友即将步入小学一年级之际,丁子琪同学感到十分欣慰,她认为向小朋友们传递潮汕传统文化和红色侨批文化,对于培养他们的文化认同感和爱国情怀具有十分重要的意义。实践团队成员谢燃也表示,通过参与此次活动,不仅让青少年学生更加深入地了解了侨批文化和红色金融史,更让他们深刻感受到了中华民族优秀的传统文化和爱国精神。这次活动不仅是一次文化的传承与弘扬,更是一次对年轻一代进行爱国主义教育的生动实践。
以行为径,同筑侨梦
此次以探访红色场馆为主题的快闪活动,旨在让实践团的师生们通过现场学习,亲身感受革命精神的伟大力量,并展现汕头职业技术学院学子们深入侨乡、积极传承红色侨批文化的坚定信念与热情。据悉,汕头职业技术学院侨批家国情实践团将持续深化此类活动,以期吸引更多青年学子投身于红色文化的传承与弘扬事业中。
图为实践团队队员们在汕头市小公园街道调研时的合影。
大学生云报通讯员 许顿 摄
来源:大学生云报
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