赴红色热土，思传播新方向

大学生云报桂林8月12日讯（通讯员 黄墁香 付寒松 黄丽华 ）近日，广西师范大学“五星浸润童心团队”赴红色热土——桂林兴安，开展以实地调研、创新红色互动宣讲为主，走访观察学校红色教育情况、采访当地少年儿童，参观红色文化遗址为辅的主题实践活动。大学生们在这片先辈抛头颅洒热血，留下座座历史丰碑的地方，探寻着红色足迹，传承着红色基因，感受着那跨越数十载时空却仍濯濯如新的革命精神。

红军长征湘江战役纪念园是此次调研的主要阵地，历史的沿革，先辈的故事，红色的血脉，在这里汇聚成为一个中心。此次实践，团队成员将以此地革命历史故事作为整个暑期实践活动的文化中心，围绕着湘江战役的革命全过程，结合馆内采访和实际体验，发掘红色故事背后深刻内涵，思考传播的新角度，新亮点。

走进峥嵘的岁月，感受历史的深沉

392张展示图片、155项287件真实文物、17组主题雕塑，串成整个红军长征历史，也建构这一方革命历史长廊。

步入大厅，成员们就被湘江战役立体群像雕像深深震撼着，镌刻其上的“英雄史诗，不朽丰碑”八个大字，高度概括了这一段悲壮历史的血性与担当。

据介绍，红军长征湘江战役纪念园是展示红军长征历史全貌的专题纪念馆，内设湘江战役的专题展厅，围绕“三大阻击战、四次渡江、五次突围”战斗史实”,结合现代声光电技术、3D数码技术等现代传播手段，以历史发展为脉络，依托重要图片与文物，以线下带领员讲解和线上扫码展示的方式为参观者重现这一段壮烈的英雄史诗。

“听完相关讲解，看过陈列的历史旧物，我才知道历史书上概括的一句话的背后是无数的鲜血和壮烈的牺牲，我才真切的感受到革命先辈对崇高理想的矢志不渝。作为时代青年，我必须学习先辈的奋斗精神，继承革命传统，赓续红色血脉。”团队一位成员感叹道。

跟随者讲解员脚步，在即将走出湘江战役的专属展厅的最后，讲解员总结道：“湘江战役是红军长征的至关重要的一战，是决定中国革命生死存亡的重要历史事件，在这一战中红军粉碎了蒋介石歼灭红军于湘江以东的企图，以86000人锐减至30000余人的沉重代价保存了革命的火种……”这一番话，让在场的游客深深地沉默下去，震撼、悲伤浮现在每一个人的脸上。

图为团队参观纪念馆

参观背后的沉思，如何才能够更好的被记住

“太快了，我还没全然理解”，一位成员说到。在跟随讲解员参观体验的过程，团队成员发现游览一遍并不能全面了解整个战役情况，为了记住更多的内容，成员们不仅跟随了四个不同的讲解员重复了四次讲解内容，还借助了手机网络查找了相关细节。经过了多次学习，团队成员意识到仅仅依靠馆内陈列的图文和讲解员的讲解，并不能深刻全面且高效的了解到整个历史过程，这场展览背后仍存有些问题影响着传播的广度与深度。

“冗长的讲解过程中，我会偶尔有些走神”一位被采访的游客提到，单一的传播向度，和以讲解员为主导的传播过程，缺少了受众与传播者的双向沟通，也在一定程度影响传播的力度。

结合专业所学和现有的新媒体知识，团队成员认为应该充分利用新媒体技术的互动性和多样性，在现场讲解以外，增添传播渠道，利用全媒体传播矩阵，辅助历史展览，丰富参观体验。

面对着用新技术，新手段，新方式讲述革命历史故事，团队成员认为这条传播道路仍然任重道远，但是她们也对此充满信心并表示未来她们将这一道路上持续实践，用自己的能力助力红色文化更好地传播。

图为讲解员叙说湘江故事

聚焦特殊群体，让红色故事浸润少年儿童的心

在展馆内，成员们发现还有不少儿童跟随着父母一起参观游览。队员们也借机采访了其中一位小朋友。“这次参观，你什么样的感受呢？”一位成员问到。“感觉学到了好多知识，原来红军的革命这么不容易，长大以后我也要向红军叔叔们一样为祖国做贡献”，小朋友认真答到。少年儿童是赓续红色血脉的星火，是一颗呈待长成参天大树的种子。在后续的深入调研采访的过程中，团队成员认识到随着红色文化红色故事的扩大传播，必然要因人制宜，因时制宜，面对少年儿童的认知特点和成长过程，无差别的讲解是不足以满足少儿学习的需求，因此更应利用新媒体个性化，精准化的特点为少年儿童量身定制恰到好处的话语表述方式，使故事被听懂、被记住，让革命的火种得以代际保存。

图为实践队在纪念馆

来源：广西师范大学  作者：张韵惟

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