全面成长，贵大学子聚焦综合素质教育之旅

大学生云报8月24日讯（通讯员 张卓嘉）在2023年8月，贵州大学机械工程三下乡实践队开展了一项关于留守儿童综合素质教育的社会实践活动。这个活动旨在关注和关心留守儿童的成长和发展，帮助他们获得更全面的教育和培养他们的综合素质。实践队成员首先与当地的教育部门和社区进行了沟通，了解了留守儿童的基本情况和教育需求。他们发现，由于父母外出务工或其他原因，留守儿童在家庭教育和学校教育方面存在一定的困难。为了帮助他们克服这些困难，实践队决定开展一系列综合素质教育活动。

实践队成员通过与留守儿童及其家长的交流，了解了他们的学习和生活情况。他们发现留守儿童对于学习的兴趣和动力相对较低，缺乏积极的学习方法和习惯。为了激发他们的学习兴趣，实践队组织了一系列寓教于乐的活动，如绘画比赛、手工制作、科学实验等。通过这些活动，实践队成员希望能够培养留守儿童的创造力和实践能力，提高他们的学习动力和自信心。

图为实践队队员进行活动前的家访。

图为实践队队员与同学一起于泉湖公园放风筝。

图为实践队队员与同学一起在校内进行跳绳活动。

图为实践队队员与同学一起攀爬金鼎山。

图为实践队队员与同学们一同做手工。

图为实践队队员与同学一起在校内打羽毛球。

图为实践队队员与同学谈心并解决学习上的问题。

通过这次综合素质教育的社会实践活动，贵州大学机械工程三下乡实践队取得了显著的成果。他们通过寓教于乐的方式激发了留守儿童的学习兴趣，培养了他们的创造力和实践能力。同时，通过心理辅导和教育培训，实践队也帮助留守儿童和家长更好地应对困难和压力，促进了他们的心理健康和社交能力的发展。

这次实践活动不仅提升了贵州大学机械工程三下乡实践队成员的综合素质和社会责任感，也为留守儿童的综合素质教育提供了有益的支持和帮助。相信在未来，贵州大学机械工程三下乡实践队将继续致力于关注和关心留守儿童的成长和发展，为他们提供更全面的教育和培养他们的综合素质。

来源：贵州大学  作者：张卓嘉

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