分享为了更好帮助乡村村民更好使用普通话，助推乡村更快更好的发展，巢湖学院文学与传媒学院”语相连，心相同一推普助力乡村发展”实践团于7月15日去到了安徽省巢湖市黄麓镇，开展了问卷调查，”普通话进课堂”趣味课程，名师推普讲座等实践活动。
直到今天，黄麓镇孩子们那一张张渴求知识的小脸还能浮现在我的脑海，高高举起的小手不仅活跃了课堂的气氛，还点燃和增强了我们教学的热情和信心，在课堂活动进行过程中，孩子们给予了我们无限的爱和包容，我们也全身心的投入到教学中。我无比庆幸我能参与此次三下乡活动，成为他们的小老师，也给更加明确了自己的社会责任。
在课程开展前，我们先到村子里进行实地调研和咨询村里的工作人员，对孩子们有一些基本的了解后，我们设计了相应的课程内容，我负责的是认字游戏这一节课，第一次踏上讲台，第一次在黑板上写字，也是第一次面对这么多可爱的同学。毫无疑问，我在上课前是非常紧张的，紧张问题太难没人回答，也会害怕课题氛因过于压抑无聊，畏惧自己会手忙脚乱，但是孩子们高高举起的小手和迫不及待想要上讲台参与的眼神完全级解了我的紧张和焦虑，一声声“老师，我来回答这个问题”一句句“老师，看看我这个怎么样”，我的心完全被他们融化和填满了。
此外，在这次支教活动中，最令我震撼和感动的是我们团队每个成员都能各司其职，踏实认真的完成队长交代的任务。尽管这次三下乡活动在对接工作上产生了一些问题和挑战，在前期准备工作上也有些问题，我们都一步步的沟通并且解决。大家在结束三下乡实践活动后，我与团队小伙伴关系也更加和谐和融洽，从一起商讨教学内容、一起和工作人员协调时间解决问题，再到结束后一起散步好送小朋友回家，一个眼神对视，就一起哈哈大笑。我们团结在一起，一起面对挫折和问题，一起分享成功的喜悦，不断向“做在一起”“想在一起”努力和靠齐，我深刻体会到了＂一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法”的道理。
对于我自己来讲，这次三下乡实践活动，第一次圆了我的“支教梦”，虽然没有设备先进的教学仪器，没有美丽宽大的教室，甚至也没有一块完整干净的黑板，但我依然明确和感受到了要成为一名老师的使命感。即使他们来自困境或贫困的家庭，但是他们依然对知识孜孜以求、对老师导重和喜爱。同时，我也深深感悟到，每个孩子都有无限的潜力，只需要耐心的教导和适当的机会，他们就能不所成长成才，走出一条绚烂的人生大道，也为国家为社会贡献力量。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在这次活动中，我学习到很多学校里学不到的知识，不断增长我的见识，孩子们的小脑瓜里后出的奇思妙想也能点醒我，让我的思维大幅打开。我今后想成为一名有湿暖力，有生长力的老师，给予学生温暖关注每一个孩子内心期待和需求，同时自己也要不断向上生长，寻求真理，开拓创新，为未来投入到伟大的教育事业做好充足的准备。
时光短暂，记忆永存。每个孩子的笑容都在我的记忆里熠熠生辉，我真的很幸运能够遇到一群志同道合的同伴，很幸运能够和这群可爱的孩子们相遇，也很幸运自己能够出一份力，照耀一片土地。（通讯员吴枭燕）
来源：巢湖学院 作者：吴枭燕
声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起七日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。
审定：孙燕 责编：赵旭 + 投诉举报
可以收藏和分享给朋友哦~
国家工信部备案编号：
川公网安备51015602000721号
