赴韶关始兴县“以爱筑梦”支教实践团第七天 | 最后那节课

授人以鱼，不如授人以渔，实践团成员秉持以生为本、寓学于乐的支教理念，积极引导孩子们树立正确的价值观，引导小朋友们对知识展现浓厚的兴趣，培养其深厚的爱国情怀，把自身所学的科学文化知识让孩子们运用到生活中，学以致用，让知识不拘泥于书本上，而是使知识活起来。

文字是中国文化的一种载体，书法更是中华文化里不可或缺的一部分，实践团成员为小朋友们带来了软笔书法课，同时也激发小朋友们对汉字的兴趣，让小朋友们在挥动毛笔写字中领略到中华文字的魅力。他们认真耐心指导小朋友们如何使用毛笔蘸墨、挥墨，一行行墨水挥写的文字涌现在宣纸上。在挥洒墨水书写的文字中，是小朋友们对书法课的热爱，更是对中华文字热爱。

英语课堂上，小老师们展现的不是枯燥乏味的英文课，而是把英文融入到生活中来，激发出小朋友们对英文的兴趣，使小朋友们通过联系到生活中的事物来更好地学习英文。小朋友们也积极地使用英文回答老师提出的问题，在教学相长的过程中，让小朋友们更好地锻炼口语表达能力、提升英语的基本素养。

传授安全教育知识，是提高小朋友安全意识的一个很重要途径，是使小学生们安全事故发生率大大降低的一门重要课程。在交通安全教育、防溺水教育、消防安全、人身安全等安全知识教育中，小朋友们深入掌握了安全知识并正确地回答了老师的问题。此次的安全教育课程里，小朋友们的安全意识得到了提升，并在以后的生活里可以正确使用这些安全知识，为守护自身的安全起到了一定的积极作用。

在结束“三下乡”支教之旅的最后一节课上，实践团成员决定开展一节关于“我的梦想”交流课。小朋友们歪歪扭扭的字体写出了儿童美好的愿景。大家都希望能够为身边的亲人，乃至不认识的人们做出一点力所能及的事情，藏在心里的话总有一天会开出理想的花.

课堂当中，有一个小朋友要做游戏主播，到接连着三个小朋友都想做游戏主播时，实践团成员们就此决定一定要正确引导小朋友们形成正确的价值观和人生观。其实当游戏主播这点没问题，疫情时期也有游戏主播为国家、社会捐赠物资，但当好几个小朋友的梦想都是当游戏主播时，这样的梦想或许会成为一种跟风。实践团成员们耐心同小朋友解释：“如果人人都成为游戏主播，那么祖国的边境谁来守护，疫情期间人民的生命安全谁来守护，如果没有这些冲锋在前的勇士，大家还能安安静静地在家打游戏吗？”支教老师们跟小朋友们说了很多很多，从发明游戏的初衷，到梦想应该是怎么样的，我们又怎么让国家富强起来，还有作为中国人我们为什么要学英语……为小朋友们的未来提供了方向。不过有些小朋友们他们想成为老师，成为画家，成为医生，成为军人，成为航天员，成为厨师。想要远离疾病，保护身边的人、想要为父亲盖一栋大大的房子、想为家人做美味的饭菜等等。

“梦想”的种子已经播种在他们的心田，孩子们一定会实现自己的梦想。实践团成员们相信在未来的某一天，他们的梦想终会实现。童年的期盼穿过时空，抵达孩子们光明的未来！

时光悄悄从夏天的指尖溜走，愉快的课堂时光短暂、美好，远去的回忆尘封在流年里，小朋友们给实践团成员带来不一样的夏天，是课堂上孩子们热爱知识样子、尊敬老师的样子、认真聆听的样子。希望共度的学习时光，能给你们带来一个美好的回忆，望往后的日子里，能善用实践团成员教授给你们的知识，热爱祖国和家乡，为社会贡献自己的一份绵薄之力。

来源：广东科技学院  

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审定：杨沛鑫    责编：赵旭 + 投诉举报