为丰富乡村儿童的假期生活,拓宽他们的视野,6月30日,由南京财经大学信息工程学院组织的“拨云见皖山,执手共筑梦”暑期“三下乡”团队来到了安徽省淮北市杜集区梧北小学开展支教活动。

为了让当地小学的学生们了解中国书法的悠久历史和传承意义,激发他们对中华优秀传统文化的兴趣,并通过实践来提高学生们的书法技巧和审美能力。7月4日,在志愿者们的精心准备下,支教团队志愿者给学生们带来了一节别开生面的书法启蒙课。


图一 书法启蒙课

在课程正式开始之前,志愿者老师以毛笔引入话题,询问学生们此前是否接触过书法,并向他们提出了关于毛笔的一些问题。如毛笔的材质,组成等。通过这种互动的方式,来促进学生们对书法的思考和激发他们的参与热情。在争先恐后的问题回答环节中,课程正式开始,志愿者先向学生们介绍了中国书法的历史由来,并详细讲解了毛笔的原材料及组成。随后,在电脑上展示各个阶段的中国书法特色以及代表作品,让学生们对中国书法的悠久历史和与现代汉字的关系有了更深入的了解,为后续教学打下基础。

接下来,支教团队成员开始进行书写教学。志愿者在黑板上介绍了书写方法和基础笔画特征及写法,并亲自示范书写。随后,志愿者走下讲台来到学生身边,与学生们一对一地讲解书写技巧,并指导他们进行基本笔画的实践。在老师的初步指导下,学生们开始自己在纸上练习。他们认真握笔、用心书写,努力写出了这节课的作业——“梧北”二字。这样的书法教学,不仅提升了学生们的书写技能,还让他们感受到了中国书法的独特魅力。

 

图二、三 志愿者指导学生

最后,志愿者老师总结了中国书法的悠久历史和传承意义。志愿者们希望通过这堂课,能够让学生们对书法有了基本的认识和接触,激发他们对中国书法的兴趣,培养他们对艺术的欣赏与表达能力。他们相信,只有对书法产生真正的热爱和追求,学生们才能够更加投入地学习和实践。同时,志愿者也鼓励学生们对书法进行深层次的了解和认识,增加自身技能,从而更好地理解、弘扬中华优秀传统文化,为文化的传承贡献力量。

南京财经大学“拨云见皖山,执手共筑梦”支教团队的书法启蒙课为学生们提供了一个十分难得的机会,让他们在轻松愉快的氛围中接触到了中国书法。志愿者们相信通过这样的活动,学生们将对中华优秀传统文化有更深入的认识和理解,同时也为他们的暑假生活添上精彩的一笔,更为他们的个人发展增添了一抹亮丽的色彩。这节课程的开展对志愿者也是一次挑战。志愿者们希望这次支教不单单给乡村儿童带来知识与希望,也能给他们自己一次实践机会,锻炼自身能力,提高自身综合素质。

文编 | 刘子栋

图编 | 徐铁闻


来源:南京财经大学  作者:周璐

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审定:周璐    责编:赵旭 + 投诉举报

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