分享近日，由南京财经大学各学院组成的“拨云见皖山，执手共筑梦”暑期社会实践支教团队奔赴安徽省淮北市杜集区梧北小学，开展了一系列主题支教活动。为积极响应“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”的号召，7月3日，支教团队开设了主题为“拼贴绿色，拓印自然”自然美育课程。
促进乡村美育是振兴乡村文化的关键步骤，承担着培养乡村青少年儿童根基和形塑他们灵魂的重要使命，与乡村青少年儿童健康心理和全面人格的培养密切相关。支教团队经过讨论一致认为乡村学校可以“更接地气”，充分利用自己独特的地域优势，就地取材、扎根民间、感受自然。志愿者团队通过介绍不同种类的树木，帮助小朋友们认识、感受自然之美，并提高小朋友们的自然保护意识；通过手工制作树叶画和树叶拓印，培养小朋友们的创造力和动手能力。
在支教课程中，志愿者团队制作了精美的ppt并进行展示，同时与学生们展开了互动。通过这个活动，他们丰富了小朋友们对常见树叶的形状、纹路和颜色的认知，同时培养了他们对自然之美的观察力和表达能力。当志愿者问及学校中的树木时，同学们纷纷踊跃发言，充满了热情。他们不仅提到了各种树木的名称，还分享了自己对树木的观察和感受。
当谈及梧北小学里的两颗古树时，三百多年历史的女贞树和一百余年历史的合欢树，孩子们的喜悦和自豪之情溢于言表。他们自豪地向志愿者描述了这两棵树的美丽和庄重，同时展示出对梧北小学的两颗古树充满的深切情感以及对学校环境和历史的深深热爱。
在实践环节中，志愿者团队们先让小朋友们在校园中搜寻自己喜欢的树叶，孩子们兴致勃勃地在校园中四处寻找，聚精会神地观察每一片树叶的形状、颜色和纹理。在孩子们纷纷找了各种各样的树叶满载而归后，志愿者播放了树叶拓印的教程视频，并且展示了一些精美的树叶画作品，鼓励小朋友们将两种艺术形式结合进行手工制作。在分发了制作材料后，志愿者们也亲身指导小朋友们进行手工创作。
当同学们利用大自然的材料完成自己的作品后，他们观察到了大自然中的细节，感受到了大自然的美丽、奇妙和神秘。同学们仿佛置身于大自然的画廊，凝视着每一个微小的细节，倾听着大自然的声音。这种体验如一缕清风，温柔地穿过他们的心灵，引发了孩子们对自然资源的更深层次关注与珍视，他们意识到校园环境中蕴含着丰富的历史和自然资源，从而会更加珍惜并保护大自然的一草一木。他们希望与更多的人携手并进，共同为地球书写一个充满绿意与希望的未来。
文编 | 杨瑞
图编 | 丁欣雨
来源：南京财经大学 作者：周璐
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审定：周璐 责编：赵旭 + 投诉举报
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