分享近日，南京财经大学由各学院组成的“拨云见皖山，执手共筑梦”暑期社会实践支教团队奔赴安徽省淮北市杜集区梧北小学，开展一系列主题支教活动。7月4日，团队志愿者为梧北小学的小朋友们举办了一场以“拓展艺术视野，倡导低碳生活”为主题的教育活动，旨在通过多样化的课程，帮助当地孩子们在培养艺术才能的同时，养成良好的生活习惯，共同推进低碳生活。
不一样的自画像——给自己的名字“穿花衣”
在装饰姓名美育课上，孩子们通过发掘自身特长和爱好，用斑斓的色彩与丰富的图案装饰自己的姓名，组成生动而有意趣的图画。本次课程旨在发展孩子们的形象思维能力，基于自我认知的基础，培养孩子们的联想能力和创新能力。在课程中，志愿者在黑板上用形变的方式描绘出一个生动形象的姓名画，引导孩子们发挥联想能力和动手能力，点缀自己的姓名。
在美术创作过程中，孩子们积极表达自己的兴趣爱好，把自己喜欢的事物以及美好的想象融入到自己的姓名笔划之中，用绚丽的色彩给自己的名字穿上花衣。在结合自己的名字特点时，有的孩子们遇到了一些困难，志愿者们积极引导，帮助他们完善自己的姓名画。在这节课中，艺术与自我的交融，让孩子们体验到了别样的乐趣，创作的乐趣让他们每个人的脸上都挂满笑容。
书中乐趣，手中创意——旧书手工创作探索之旅
在旧书手工制作课堂上，孩子们通过裁剪、拼贴旧杂志，给老旧的书本赋予新的内涵，焕发出不一般的生机，开启了绿色低碳的创意手工之旅。本次课程旨在教导孩子们正确地处理旧书，同时为孩子们提供创作环境，注重培养孩子们的创造力和动手能力。在课堂中，志愿者与孩子们进行互动帮助孩子们了解书籍制作的历史，引导孩子们体会书本的可贵之处，并用问答环节，拓宽孩子们对旧书处理的认知。
手工创作环节，孩子们积极翻阅书籍，通过粗略阅读确定手工创作的主题，发挥自己的联想与想象，灵活运用旧书的插画与图片进行创作。在总结环节，志愿者与孩子们一起回顾了本节课的内容，总结了制书技艺以及旧书创作的好处和意义。通过这节课，孩子们意识到了环保意识和创意表达的重要性，通过手工创作发挥了想象力，提升了综合素养。
以美育人，以美化人，以美润心。通过拓展艺术视野，孩子们的道德完善和智力开发能够得到深刻的影响。孩子们拓展了艺术视野，增加了对艺术的理解和欣赏能力，培养了审美情趣，开阔了思维和想象力，对孩子们的艺术修养和文化素养的提升起到积极推动作用。同时，结合旧书处理的方式，孩子们的环保意识也得到了加强，更好地提升了综合素养。
文编：唐璐
图编：刘亚平 刘子栋
来源：南京财经大学 作者：周璐
声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起七日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。
审定：周璐 责编：赵旭 + 投诉举报
可以收藏和分享给朋友哦~
国家工信部备案编号：
川公网安备51015602000721号
