重庆师范大学初等教育学院三下乡：努力向下扎根，坚守乡村教育

“乡村要振兴，教育要先行。”为深入了解重庆市巫溪县徐家镇中心小学的教育教学情况，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队于7月5日下午15:00对徐家镇中心小学何静老师进行了采访。

首先，何老师介绍了自己任职的基本情况。她曾经是一名定向巫溪县的师范生，已在徐家镇中心小学任职四年，现在主要教授小学语文课程和心理健康课程，同时也是一名班主任。

在家校沟通方面，为建立起教师和家长之间的良好沟通和合作，何静老师提出以下三点建议：第一，要明确教师和家长的共同点，即双方均希望孩子们可以健康快乐地成长，所以身为班主任，在召开家长会时要明确表明教师和家长具有相同的目的，以便双方达成共识，助力今后学生工作的开展；第二，要表达教师自身的教育理念和方法，将自己的教学特点等向家长详细说明，让家长深入理解并高度配合教师工作；第三，要真诚待人，学生与教师的关系会极大影响到家长与教师的关系，因而教师对待学生要言出必行、宽严有度，在潜移默化之中让家长对教师形成良好的印象和态度，这样家校才会积极合作、达到共赢。

图为何静老师接受采访 夏毓晗 摄

除此之外，何老师还向团队志愿者们讲述了自己作为乡村一线教师的经验和感悟，用实际的例子为他们答疑解惑、启发引导，并对团队志愿者们寄予厚望。

最后，何老师对于目前在校的定向师范生提出了自己的建议，倡导他们在大学四年里多学、多思，充实自己的知识和技能，广泛阅读教育理念方面的书籍，并将自己所学应用到实践中，为成为一名优秀的乡村教师打下坚实的基础。

图为团队志愿者们记录采访内容 夏毓晗 摄

新时代新征程，青年教师作为推动乡村教育和乡村振兴的主力军，在培养时代新人、建设乡村文明、推动乡村振兴中大有可为。徐家镇中心小学何静老师作为徐家镇塘垭村的乡村一线教师，利用自身所学，在乡村教育振兴中发光发热，展现了乡村青年教师的良好风貌和专业能力。在与她的交谈中，队员们坚定了自己的教育理想与教育信念，并表示自己将向何静老师学习，不断提升自身综合素质和师范生专业技能。

通讯员：关佳煜

摄影：夏毓晗

来源：重庆师范大学

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