春日下的安徽中医药大学少荃湖校区，风是透亮的，掠过南操场的绿茵地，便挟了些许青草与泥土的气息。一众青年学子围作几处，远远望去，倒像散落的群落，被什么无形的绳线系着，又仿佛随时会乘风而去。
场边立着几块人形板，上面纵横交错地贴满了标签。“男生学什么护理”、“只有瘦才好看”、“中医老旧过时”……白纸黑字，在春光下分外刺目。一个个年轻人走近，迟疑着伸手，猛然撕下。撕裂声轻微却清脆，似春蚕食叶，又似破茧之音。随后，他们将新的字条贴上——“救死扶伤无分性别”、“健康即是美”、“传承千年的智慧永不褪色”。这“一撕一贴”间，竟完成了一场无声的仪式。我看那些扔掉的纸团，在地上滚了几滚，便委身尘土；而新贴上的话语，迎着光，鲜亮得像刚抽的嫩芽。
▲图为同学们写上去的便签
更热闹处是在放风筝。白色风筝素面朝天，静候笔墨。画笔挥舞，起起落落，年轻的手腕运转间，丹参、黄芪、灵芝、薄荷……各色草药图案便跃然筝上。更有直接挥毫书就“大医精诚”四字的，笔力虽稚嫩，心意却沉甸。风筝渐次升空，它们拽着那点遥远的、摇晃的憧憬，在湛蓝的天幕上写下种种无声的宣言。一个女孩仰着脸，线轴在手中轻灵转动，她喃喃道：“轻风托纸鸢，扶摇上青天”。那载着安中学子梦想的风筝，果真借了春风之力，与白云追逐起来。地上的人，脚步不免也跟着雀跃，心绪早系于那云端的一线，仿佛自己也轻了几分。
▲图为同学和老师在空白的风筝上画画、写字
忽有一阵明快悠扬的音乐响起，节奏古朴。转头望去，见一群学生已排开阵势，演虎像虎，学熊似熊——原是五禽戏开演了。表演者们精神抖擞，动作娴熟齐整，将虎之威猛、鹿之安舒、熊之沉稳、猿之灵巧、鸟之轻捷，演绎得淋漓尽致。那不仅是操演，更近乎一种生命的舞，朝气蓬勃、乐观积极。围观者中，颇有几人情不自禁地跟着比划起来，虽不得要领，面上笑容却真切地绽放了。一位男同学边模仿边对同伴笑言：“五禽戏是我们中医文化的瑰宝，作为中医药学子更该传承发扬。”
▲图为同学们打五禽戏
我踱至操场边缘，见一旁宣传板上写着：“挣脱枷锁，找寻初心；坚守初心，担当使命。”这话语在三月春风里，带着青年的锐气。不远处，药用植物园里的草木，经一冬蛰伏，正悄然萌发。半夏、王不留行等药材生根发芽，空气里药香夹杂着花香，并不浓烈，却丝丝入扣，沁人心脾。这园子不仅育药，也在育人——既有老师们栽种的药材，也有药学院学生们的试验田。理论终需与实践结合，方能避免纸上空谈。
夕阳西下，给操场、人群和仍在翱翔的风筝都镀了层暖金色。我想，所谓“撕掉定义标签”、“放飞梦想风筝”、“传承非遗文化”，其意义大抵如此：非为否定过往，实为创造未来。
风筝终有收线时，但此刻，它们仍执着地飘在天际。地上牵线的人们，目光清明，仿佛已望见了某种辽阔。那不只是个人的前程，或许更是一种古老智慧能在新时代重新发光的路径。
暮色渐合，而春风未止。
▲图为同学们在南操场放风筝
