来自大连海事大学不同专业的一群志同道合的伙伴在这个夏天开启了一场踩进泥土里的乡村夏令营活动。萤微予航实践队构思于2023年10月，相聚于2024年3月。队内成员来自航海学院、轮机工程学院、法学院、信息科学技术学院、人文与公共管理学院、交通运输工程学院、环境工程学院、外国语学院等学院，大多担任中队、班级干部，拥有良好的组织经验和团队意识。团队成员社会实践经验丰富，人均志愿时长120小时以上，队内成员多获有校三下乡一、二、三等奖，其中有四名成员在2023年暑假奔赴湖南、宁夏、广西、安徽等地进行暑期支教活动，相关经验丰富。
图为团队成员到访支教学校
团队经历益微青年暑期乡村实践实践招募，从共计九十一天的训练营的五百支队伍中脱颖而出，获得益微乡村夏令营项目支持。团队内经历了多次团建和培训，团队成员对实践持有高度热情，目标一致且分工明确，团队内设有明确公约和底线，保证实践顺利进行，带给孩子们和志愿者们一个精彩的夏天。
8月3日，伴随着夏日的蝉鸣与稻香，萤微予航社会实践团队满怀激情与梦想，踏上了一段意义非凡的旅程。本次活动积极响应国家关于青年学生参与社会实践的号召，以“乡村振兴，青年担当”为主题，深入河南省原阳县师寨镇许堂村开展了一系列富有成效的社会服务与调研活动，开始了为期13天的教学活动。
团队成员根据自身专业特长，精心设计了涵盖科学实验、艺术创作、心理健康教育等多元化课程，旨在拓宽乡村孩子们的知识视野，激发他们的学习兴趣与创造力。课堂上，孩子们的眼中闪烁着对知识的渴望，与大学生志愿者们的互动充满了欢声笑语。线下授课与手工相结合富有趣味性，各类课程形式十分新颖，由孩子们自由创作，成效颇好。
图为艺术创作课剪影
此外，团队成员开展了丰富有趣的运动会、跳蚤市场、联欢会等活动，也开展了家访活动，对当地的大多数留守儿童有了更加深入的认识。家长们也对我们的课程安排感到满意，表达感谢。
我们到来这里的目的之一也是希望能在这里给孩子们们的心里种下一颗种子，希望可以在将来生根发芽。所以我们带来的课程安排设计覆盖面广泛，其中包括了认识自我、认识他人、认识自然、乡土文化、地域自信、科技探索、离别等，旨在帮助学生从各个方面来提升自己的能力与知识。
支教活动虽然结束了，但它在学生心中种下的希望和梦想将继续生长。此次的支教活动显著提高了学生们的学习成绩和学习兴趣，同时在与当地校长及教育局领导的汇报工作与交谈过程中我们也了解到领导们对于增强当地教育的重视。
此外，我们还去参观了预制菜工厂，在调研过程中，团队重点关注了预制菜产业的法治保障问题。
图为团队成员参观工厂
通过本次的社会实践活动，我们不仅将所学知识转化为服务社会的实际行动，也在实践中锻炼了自我，加深了对国情民情的理解。正如团队成员所说:“这次经历让我深刻体会到作为青年一代的责任与使命，我们应当用知识的光芒照亮乡村振兴的道路。”用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏。教育不仅在课堂，更在祖国大地上、 在基层一线、在田间地头。
图为团队成员与支教学生合影
本次社会实践活动，既是我们青年学生理论联系实际的“练场”，又是厚植人民情怀的“大课堂”。团队学子表示将努力在人民群众中向下扎根生长，在实践磨砺中向上突破绽放，不忘初心，在奋力谱写新时代现代化篇章中建青春之功。
