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重人科学子三下乡:共讨“啰儿调”发展路径,贡献青春独特力量

重庆人文科技学院 杨寒
2024-09-18 17:56 阅读 8.6千+ 字号+
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为积极响应国家号召“做好非物质文化遗产的系统性保护,更好地满足人民日益增长的精神文化需求,推进文化自信自强。”重庆人文科技学院“绕梁遏云‘啰儿调’,非遗振乡创新高”实践团前往非遗文化发源地重庆石柱县开展系列活动,以“实地调研,校政合作,拜师学艺,主题宣讲”为主线,推动非遗文化“啰儿调”创造性转化,创新性发展,用文化助推乡村振兴。本次社会实践用文化融通心灵,用文化涵养品格,同时也为中华优秀传统文化保护与传承提供新的思路,贡献青春力量。

一、亮点成效

(一)深入实地调研,共谋“非遗”发展

“绕梁遏云‘啰儿调’,非遗振乡创新”高实践团深入石柱县,参观“啰儿调”文化长廊,了解“啰儿调”历史发展脉络。走进西沱古镇,土家碉楼感受土家文化的独特魅力。同时对石柱县居民进行问卷调查,共投放50份调查问卷,掌握不同人群对“啰儿调”各个方面的了解程度,通过对问卷数据分析准确把握“啰儿调”的发展现状。走进石柱县文旅,与文化遗产科科长进行访谈交流,了解“啰儿调”目前发展困境:青年人对“啰儿调”关注较少;“啰儿调”除《太阳出来喜洋洋》外,缺乏代表性歌曲;“啰儿调”宣传平台少,力度低等。实践团成员积极为“啰儿调”保护与发展积极建言献策,现目前已达成初步合作意向:在石柱旅游景区共建“啰儿调”表演舞台,石柱县愿免费提供舞台场地等相应支持,尽快推进政校合作落地。

(二)拜师学艺,薪火相传

本实践团成员向“啰儿调”国家级非物质文化遗产传承人刘永斌和市级传承人刘长珍进行拜师学艺,在“啰儿调”传习所举行拜师仪式并成为“啰儿调”第四代传承人,听两位师父讲述自己与“啰儿调”的故事,跟随师父学习“啰儿调”歌曲《砍柴歌》《长年歌》等,学习土家“摆手舞”。到田间地头与师父刘长珍共唱“啰儿调”,在田间将“啰儿调”传承下去。

(三)开展主题宣讲,共唱共创“啰儿调”

实践团聚焦于中华优秀传统文化保护和传承,在石柱黄水非遗广场上围绕“啰儿调”开展主题宣讲,此次宣讲50余人次参与。通过实践团成员对“啰儿调”的讲解,向当地居民和游客展示“啰儿调”独特的艺术魅力和文化价值。实践团成员精心准备带有“啰儿调”元素的文创产品,向广大居民和游客讲解文创产品的设计理念后进行赠送。实践团深入石柱县黄水景区,开展“啰儿调”投稿箱活动,邀请广大群众参与到啰儿调创作中,团队成员深入人民群众之中,共同唱响“啰儿调”,活动辐射带动500余人次。

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