广东工业大学“青情陪伴”暑期社会实践团队青少年心理辅导活动
为守护青少年的心理健康，积极落实团中央开展2024年暑期社会实践“心理健康青春行活动”专项活动精神。7月6日至7月12日，广东工业大学揭阳校区依托学生心理协会志愿服务队共8人组建“青情陪伴”暑期社会实践团队。实践团队与共青团惠来县委员会结对，以星主播语言艺术中心为实践点，坚持以五育并举促进心理健康，提升青少年心理健康素养为工作任务，在暑期期间面向惠来县惠城镇开展2024年暑期社会实践心连心·情暖乡村活动，围绕“心理状况专项调研”“心理健康知识科普”“心理健康志愿服务”三大版块内容开展，致力为县城青少年心理赋能，助力青少年心理健康服务高质量发展。
图为实践队员合照
1.心灵探秘: 开展心理状况专项调研
实践队员来到惠来县心适小屋，对这里的专职心理辅导老师进行采访调研，”心适小屋”社会心理服务项目是由揭阳市委政法委与揭阳市心理咨询师协会联合发起，旨在培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，提高社会风险防控能力，在这里实践队员获得了一手资料，通过分析调查并结合惠城镇实际需求，本项目特此确定了五育+心理健康服务形式开展此次活动，向青少年传授心理健康相关知识，增强心理健康意识，促进青少年健康成长。
图为实践队员采访揭阳市惠来县心适小屋的心理辅导老师。
2.智育+心育，心灵交互: 心理知识科普
突击队通过心理知识科普课程，引导孩子们探索自我、理解他人，让队员们感动的是，孩子们不经意间流露出的真实与纯粹。
图为实践队员授课现场。
他们不会隐藏自己的喜怒哀乐，而是内心感受的直接流露；他们的快乐很简单，一个游戏中小小的奖励，便能让他们收获无比的快乐和满足；他们之间有着最真诚的分享与给予，不会因为物品的贵重或稀少而吝啬，脸上总带着无邪的微笑。
图为实践队员了解孩子烦恼。
3.德育+心育，心灵之声: 解忧树洞为孩子解忧
图为实践队员收集孩子们的烦恼便利贴
实践队员收集孩子们的烦恼到“树洞”里，在作为“大孩子”的角度，为他们的烦恼解忧。一张张小小的便利贴上，写上了他们形形色色的忧愁。
图为孩子们的烦恼便利贴
“不想写作业想一直玩手机”，“好讨厌被别人叫外号”，“想快一点长成大人”。我们总说，“你这个年纪哪有什么烦恼”。但倏忽之间，我意识到，这些小小的身躯里，藏着大大的梦想和可能遇到的种种困惑。实践队员们轻轻地走到他们身边，用柔和的声音鼓励他们分享自己的故事，让他们知道，在这里，他们的感受，能够被看见、被尊重。也只是我们的寥寥几句安慰，便能让他们抛下烦恼，重拾微笑。我们似乎什么也没做，但我们也好像什么都做了，也许孩子们的世界就是如此的简单烂漫吧。
4.体育+心育，心灵游戏：和孩子们游戏互动
图为孩子们在快乐游戏
5.美育+心育，以画抒心: 表达性艺术团辅
与此同时，我们收集到了孩子们的精美画卷。表达性艺术团辅是一种通过绘画、手工、音乐等艺术媒介来促进个体情感表达和心理疗愈的方法，可以有效帮助个体释放被压抑的情感经验或困扰，重整内在需求和冲突，达到疗愈心灵的目的。
图为孩子们的绘画作品
“言为心声，字为心画”，一张张小小的绘画，表露他们最诚挚的内心。
6 .劳育+心育，心灵折纸：教孩子们手工折纸
图为实践队员教孩子们折纸
最后，这趟旅程，不仅为县城的孩子们，送去了心灵的慰藉与成长的陪伴，更在彼此的交流与互动中，收获了自我成长与心灵的触动。"心连心·情暖乡村"，让我们带着这份珍贵的记忆与感悟继续前行。在未来的日子里，我们的故事未完待续。
