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相约湖镇:支扶锦绣夏令营,点亮乡村教育新火花

惠州学院 吴秀梅
2024-07-23 11:51 阅读 1.6万+ 字号+
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为丰富湖镇学子的暑期文化生活,促进其知识、体能和审美等多领域的均衡发展,惠州学院数学与统计学院“乡约湖镇,‘支’‘扶’锦绣队”积极响应号召,于 2024 年 7 月 10 日至 15 日,在广东省惠州市博罗县湖镇镇开展数学学科融合和非物质文化遗产传承暑期夏令营活动,活动采用“跨学科教学+运动+美育”三位一体的教学模式,为湖镇学子提供全方位、多元化的学习体验。

  图为乡约湖镇,“支”“扶”锦绣队全体成员合照。作者 湖镇社工 摄

知识盛宴,几何“狼人杀”引领新风尚

7月11日上午的第一场活动,团队成员开展了“几何版狼人杀”游戏,以独特的创意将几何学的复杂概念与扣人心弦的狼人杀游戏故事巧妙结合,为学生打造了一场沉浸式的数学探索之旅。

图为团队成员在实践中心进行“几何变异版狼人杀”的规则讲解。作者 曾志林 摄

学生们扮演侦探角色,通过解开依据几何原理设计的谜题和挑战,逐步挖掘隐藏的狼人线索,最终揭开校园背后的神秘面纱。此设计旨在让学生们深化了对几何概念的理解,学会了有效的沟通与协作,从而培养了团队精神。将几何知识融入游戏元素,"几何狼人探秘"提高了学生的学习兴趣和参与度,为学生提供了独特而生动的数学学习体验。

文化延续,竹扇编织成新潮流

7月11日上午第二场活动,竹编扇子,它作为中国悠久的传统手工艺品,不仅承载着消暑纳凉的实用功能,更是中华民族深厚文化底蕴与精湛艺术造诣的体现。在此次活动中,团队成员细致入微地讲解了竹编扇子的制作流程与技巧,从精选竹篾、巧妙排列固定,到熟练压挑编织、精心绘制外形,再到细致剪边粘贴,每一步骤都倾注了耐心与匠心,确保学生们能够循序渐进,掌握这一传统手工艺。

  图为团队成员在实践中心进行“竹编扇”课堂中学生们动手尝试竹编扇。图为 李志滨 摄

尽管在制作过程中遭遇了种种挑战,但在老师的悉心指导与同学们的相互帮助下,他们不言放弃,持之以恒,最终每个人都编织出了属于自己的竹编扇子。这些扇子不仅展示了学生们的手工技艺,更是他们对非物质文化遗产的深刻理解与传承的见证。参与活动的学生们纷纷表示,通过亲自动手制作竹编扇子,他们不仅学会了传统手工艺的制作方法,更深刻感受到了非遗文化的独特魅力与价值。

学科融合,数学智慧点燃体育竞技场

7月11日下午至12日上午,在这场充满活力的数学与篮球的激情碰撞中,团队成员巧妙地将数学的智慧融入篮球训练的每一个瞬间。

图为团队成员在篮球场进行“篮球教学”课堂前的准备运动。作者 宋晓琳 摄

学生们在篮球场上挥洒汗水,不仅熟练掌握了运球、传球和投篮的基本技巧,更在比赛的过程中,提升了他们的篮球战术思维。团队成员用逻辑推理的火花点燃了比赛的激情,引导学生分析比赛局势,计算投篮的最佳弧度和力度。通过数据分析,学生们学会了如何根据对手的战术特点,灵活调整自己的防守策略,让数学知识在篮球实战中焕发出强大的生命力。

图为学生在篮球场进行“数计跳绳”课堂。作者 吴秀梅 摄

团队成员设计的跳绳统计环节,通过跳绳比赛的形式,让学生们在跳跃中记录下每一次的跃动、每一秒的坚持和每一次心跳的节奏。比赛落幕,学生们便化身成小小统计学家,运用所学知识对数据进行分析,比较不同跳绳方式的效率,探索如何调整节奏以提升成绩。

数学魔力,方向迷宫探索无穷

7月13日上午的第一场活动,在数学教学的创新实践中,锦绣小队巧妙地将数学知识的方向性与迷宫游戏相结合,为学生们打造了一场别开生面的学习盛宴。

图为团队成员和学生一起绘制地图。作者 宋晓琳 摄

学生们分组进入迷宫,他们在这里不仅需要精准辨别东、南、西、北这些基本方向,还要熟练运用“上下左右”、“东南西北”等方位词汇来描述自己的方位和行进轨迹。创新的知识传授方式摒弃了传统教学的单一讲解与机械练习取而代之的是一场融合了趣味性与挑战性的迷宫探险之旅这种教学方式让学生不再是被动地接受知识的容器,而是变成了主动探索、积极思考的探险者。

非遗瑰宝,漆扇趣玩传承文化韵

7月13日下午,锦绣小队与学生们踏上了一段非凡的文化探索之旅——共同创作非遗漆扇。这不仅是一次艺术创作的体验,更是一次深刻的文化传承教育。

图为 团队成员在实践中心开展“非遗漆扇”课堂时进行漆扇介绍。作者 李志权 摄

活动开始前,团队成员首先向学生们介绍了非遗漆扇的历史渊源、制作工艺及艺术价值。通过生动的讲解和精美的图片展示,孩子们被漆扇独特的魅力和深厚的文化底蕴深深吸引,眼中闪烁着好奇与渴望的光芒。

图为学生在“非遗漆扇”课堂制作漆扇的成品。作者 吴秀梅 摄

经过几个小时的努力创作,一把把精美的非遗漆扇终于诞生了。在展示环节上,孩子们自豪地拿起自己的作品向大家展示并分享创作心得,他们的脸上洋溢着满足和喜悦的笑容。

对称探索,剪纸艺术中的数学奥秘

7月14日,团队成员开展了一场将传统手工剪纸艺术与数学知识相结合的探索之旅。团队成员通过知识讲解、剪纸实践、互动交流等环节,让学生不仅能够掌握对称图形的性质,还能提升图形想象能力和动手操作技能。

图为团队成员在实践中心开展“对称剪纸”课堂时学生的制作情景。作者 曾智林 摄

7月15日,在暖心饺子宴的落幕,为期5天的暑期夏令营活动圆满结束。此次夏令营活动带来了丰富多彩的课程活动,让湖镇学子在玩乐中学习,学习中玩乐,感受不一样的学习过程。教育不仅是知识的传递,更是价值观的塑造,是大家共同为孩子们铺设的通往未来的桥梁。在今后,支扶锦绣队的成员表示将继续开展有关乡村教育的特色活动,希望可以为乡村儿童提供更多的关爱和支持,助力儿童成长。

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