2024年7月28日，这一天对于湖北汽车工业学院科技学院青锋·星光志愿服务团队的每一位成员以及团林中学的同学们来说，都是意义非凡的。当清晨的第一缕阳光洒在团林中学的校园，我们的志愿服务团队怀揣着满满的热情和期待，走进了教室，为同学们带来了三节有意思的课程：击鼓传花绘制简笔画、宣传长江保护以及手势舞蹈课。这一天的经历，犹如一幅绚丽多彩的画卷，在我们的心中留下了深刻而美好的印记，也让我产生了许多深刻的感悟。
第一节课是简笔画课。我们通过“击鼓传花”的游戏形式，让每一位学生都有机会上台展示自己的绘画才能。看到孩子们在课堂上的积极表现和快乐笑容，我感到无比欣慰。这次活动让我明白，教育不仅仅是知识的传授，更是情感的交流和心灵的启迪。在课堂上，当学生们拿到画笔，开始创作时，他们脸上洋溢的笑容和专注的神情，深深打动了我。虽然他们的作品可能并不完美，但那份纯真和创造力却是无价的。通过简笔画课堂，我还体会到了团队合作的重要性，我们志愿者之间默契配合，各司其职，确保活动顺利进行。在游戏环节，当学生们遇到困难时，我们及时给予帮助和鼓励，使他们能够克服困难，完成作品。这种互助合作的精神，不仅在活动中得到了体现，也让我深受启发。
图为志愿者教学生画简笔画。 周靖雯 供图
图为学生们自己动手绘画。 周靖雯 供图
第二节课是“保护长江”宣传课。宣传长江保护的课程则让我感受到了责任与使命的重量，我们通过播放视频和讲解PPT的方式，向学生们介绍了长江的地理位置、生态环境以及面临的环境问题。当我们向同学们展示长江的美丽风光以及她所面临的严峻挑战时，他们那一张张原本充满笑容的脸庞变得严肃而认真。孩子们对于长江生态问题的关切和思考，远远超出了我们的预期。观看视频时，我心情十分复杂，一方面为长江的美丽而感到骄傲，另一方面又为生态环境的恶化而感到担忧。这次课程让我深刻认识到环境保护的重要性，也让我明白，作为当代青年，我们有责任和义务保护我们的生态环境。在环保知识问答比赛环节，学生们表现得非常积极，他们通过自己的努力，学到了许多环保知识。他们积极地提问，热烈地讨论着保护长江的方法和措施，那种对大自然的热爱和对环境问题的关注让我深受感动。
图为志愿者为学生们播放保护长江的视频。 周靖雯 供图
最后一节课是手势舞课程，今天的手势舞蹈课则是一片充满活力和欢乐的海洋。同学们跟随音乐的节奏，用手势舞动出青春的旋律。看着他们那灵动的身姿和灿烂的笑容，我感受到了艺术的魅力和力量。在这个过程中，同学们不仅锻炼了身体的协调性，还培养了团队合作精神。有几个同学在开始时总是跟不上节奏，但他们并没有放弃，而是在同伴的帮助和鼓励下，不断地练习，最终能够完美地融入整个舞蹈之中。这种相互支持、共同进步的氛围让我明白了团队的重要性。手势舞蹈课上的一个小细节让我至今难忘。有一位同学因为身体协调性较差，总是比别人慢半拍，他显得有些沮丧。但是，他的同桌一直陪伴在他身边，耐心地给他示范动作，鼓励他不要放弃。在大家的共同努力下，这位同学逐渐找到了节奏，跟上了大家的步伐。当他们一起完成舞蹈时，那种喜悦和自豪溢于言表。这件事让我明白，在团队中，每一个人的进步都离不开他人的支持和帮助，而这种团结互助的精神能够让我们克服任何困难。
图为学生们跟着志愿者积极进行手势舞。 周靖雯 供图
图为志愿者分解手势舞动作。 周靖雯 供图
通过这三节课的活动，我不仅学到了许多新的知识和技能，也深刻体会到了作为志愿者的责任和使命。教育是一个长期而复杂的过程，需要我们付出更多的耐心和爱心。我希望，未来能有更多机会参与到这样的志愿服务活动中，用自己的行动，为孩子们带去更多的知识和快乐。总的来说，这一天的活动让我受益匪浅。我深刻体会到了教育的多样性和重要性，也对未来的志愿服务工作充满了信心和期待。我相信，只要我们用心去做，每一个孩子都能在学习中找到快乐和成就感，为他们的成长和发展贡献我们的一份力量。（作者 李梦芸）
