为传播新时代生态文明思想及实践成果，在青少年生态文明行为方面提供更多的引导。7月15日，浙江农林大学竹子研究院“竹育未来 青春桐行”大学生暑期社会实践团在开展竹特色研学课程之余，赴开化县桐村镇严村、桐村等地进行调研走访，深入了解乡村青少年生态文明素养现状。
调研开始之前，考虑孩子们的表达能力和理解程度，实践团成员事先对提问方式和沟通技巧进行了深入探讨，为接下来的走访调研奠定了良好的基础。
在桐村镇中心小学相关负责人和严村小学退休教师游老师的带领下，实践团成员深入村里留守儿童的家中，了解乡村青少年生态文明素养现状。在实践团成员充满亲和力的笑容以及幽默风趣的提问引导下，原本紧张害羞的孩子们渐渐放下防备，对自己的所知所想侃侃而谈。
通过走访调研了解到，大部分孩子对生态文明理念有初步认识，但缺乏对于生态文明行为的践行。加强青少年生态文明素养是一个任重而道远的过程，浙农林竹研院“竹育未来 青春桐行”暑期社会实践团将继续将生态文明建设成果反哺乡村小学的留守儿童，不仅为孩子们提供学习机会，提升科学素养与实践能力；也能引导孩子们学习生态文明知识、培养生态文明意识、养成生态文明行为、塑造生态文明品格。
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