7月10日，计信学院赴蚌埠固镇县刘桥小学的实践团队迎来了支教的第三天，以“动手实践，探索e知”为宗旨，为孩子们带来了一场别开生面的学习之旅。
上午的第一节课，团队通过趣味地理课程，用液体密度实验激发了孩子们对自然现象的好奇心，并解释了“天上下鱼”等奇异现象的科学原理。
第二节课，团队的焦点转向了Scratch编程教学。教师详细介绍了Scratch这一强大的编程工具，其直观的界面和丰富的功能让孩子们兴奋不已。教师以“米乐熊过河”为教学实例，逐步展示了如何让米乐熊在Scratch中动起来。从简单的移动指令开始，到绿旗指令的启用，再到复杂的转弯和初始化程序设置，每一步都讲解得细致入微。孩子们紧跟教师的步伐，认真聆听，积极思考，初步掌握了Scratch编程的基本技巧。
第三节课，则是孩子们大展身手的时刻。在教师的悉心指导下，学生们分组进行Scratch编程实践。他们尝试完成课堂上教师布置的任务并积极探索。在探索过程中，孩子们遇到了不少挑战，但他们并没有放弃，而是相互帮助，共同解决问题，最终呈现出极具个人特色的作品。
下午，为了让学生们放松身心，团队还组织了阳光体育活动。丢手绢、老鹰抓小鸡等传统游戏让孩子们在操场上尽情奔跑、欢笑，享受童年的乐趣。
这一天，计信学院的实践团队不仅为刘桥小学的孩子们带来了Scratch编程的启蒙教育，更激发了他们对信息技术领域的浓厚兴趣和探索欲望。
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