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安徽师大学子三下乡:动手实践 探索e知

安徽师范大学 潘宗智
2024-07-10 22:32 阅读 6.0千+ 字号+
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 7月10日,计信学院赴蚌埠固镇县刘桥小学的实践团队迎来了支教的第三天,以“动手实践,探索e知”为宗旨,为孩子们带来了一场别开生面的学习之旅。

上午的第一节课,团队通过趣味地理课程,用液体密度实验激发了孩子们对自然现象的好奇心,并解释了“天上下鱼”等奇异现象的科学原理。

第二节课,团队的焦点转向了Scratch编程教学。教师详细介绍了Scratch这一强大的编程工具,其直观的界面和丰富的功能让孩子们兴奋不已。教师以“米乐熊过河”为教学实例,逐步展示了如何让米乐熊在Scratch中动起来。从简单的移动指令开始,到绿旗指令的启用,再到复杂的转弯和初始化程序设置,每一步都讲解得细致入微。孩子们紧跟教师的步伐,认真聆听,积极思考,初步掌握了Scratch编程的基本技巧。

第三节课,则是孩子们大展身手的时刻。在教师的悉心指导下,学生们分组进行Scratch编程实践。他们尝试完成课堂上教师布置的任务并积极探索。在探索过程中,孩子们遇到了不少挑战,但他们并没有放弃,而是相互帮助,共同解决问题,最终呈现出极具个人特色的作品。

下午,为了让学生们放松身心,团队还组织了阳光体育活动。丢手绢、老鹰抓小鸡等传统游戏让孩子们在操场上尽情奔跑、欢笑,享受童年的乐趣。

这一天,计信学院的实践团队不仅为刘桥小学的孩子们带来了Scratch编程的启蒙教育,更激发了他们对信息技术领域的浓厚兴趣和探索欲望。

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