童心港湾暖心支教
—大学生“三下乡”社会实践活动在阜南县王店孜顺利开展
为响应大学生“三下乡”社会实践活动号召，促进社会实践活动内涵化、常态化、规范化、长效化发展，阜阳理工学院“青春绘梦”社会实践服务团队于7月11日走进阜南县王店孜镇东薛小学开展主题“童心港湾 暖心支教 ”暑假支教活动。
7月11日上午，“青春绘梦”三下乡社会实践团队正式踏上支教征程。在出征仪式上，队员们高举暑期“三下乡”社会实践团队队旗，在带队老师的周密安排下，支教活动拉开帷幕。带队老师孙情情向同学们提出要求：在活动中不怕吃苦，乐于奉献，并勉励大家把握这次教育实践活动的契机，培养社会责任感，提高综合能力。
图为实践团成员集体合照
队员们到达了东薛小学后，校方亲切地接待了三下乡社会实践队员，并展开了相关活动内容的研讨会。会上校方提出要求，本次实践活动主要任务是引导帮助当地的留守儿童解决学习上的问题和培养学习之外的兴趣爱好；活动开展方式以开展特色兴趣活动，面向学生开展手工课、创意画等内容，目的在于激发学生发挥想象力和创造。从简单的活动中培养学生的动手能力和审美能力。
7月12日，实践团队根据实际情况，按照不同年级进行分班，队员 引导孩子们发挥想象力，和孩子们一起进行创意画，队员们被孩子们的天真烂漫的想法与话语打动，孩子们的脸上也都洋溢出了幸福的笑容。实践队员们在活动中深刻感受到了乡村的温暖与需要，他们的心灵受到了触动。
图为实践成员带领孩子们的创意绘画
为提升本次支教的影响和成果，更加深入地开展支教活动，队员们于7月13日下午同南京邮电大学通达学院志愿者团队进行经验交流。在交流会上，大家各抒己见，各队就自身经验对实践活动进行了探讨，为后续实施支教活动增加了有力的理论基础和实践经验。
会上，阜阳理工学院团委老师孙情情提出：就如何加大合作力度，如何提高队伍支队数量做出一系列建议；并表示鼓励大学生争做先锋队，积极为乡村留守儿童教育增添新鲜活力，积极参与地方组织的支教活动。双方参加座谈会的其他成员也纷纷表示了自己对于此次交流会的认同以及见解。
图为实践团队与南京邮电大学通达学院志愿者团队探讨
次日，实践团队在结合交流会的经验下，计划后续对校园环境进行改造，主要以艺术创作为主，对校园进行细致的规划和设计，把艺术的元素都融入校园每一个角落，努力为学生们营造一个更加温馨、充满艺术气息的学习环境。
图为实践团成员墙绘过程
在实践的过程中，阜阳理工学院实践团队成员纷纷认识到，大学生“三下乡”实践活动不仅是一次社会实践的锻炼，更是青年学子与乡村的一场心灵对话，也希望此次实践活动，能浸润孩子们的心灵，使孩子们更好地展现自我、探索潜能。这不仅提升了大学生的社会责任感，也促进了农村地区的可持续发展，为乡村振兴战略的实施贡献了青春力量。
夏日炎炎，阳光洒满大地，万物生长，青春正当奋斗时！随着此次支教活动的开展，也相信实践团队的同学们定能用努力与汗水为活动交出一份圆满的答卷。
