西柚团队立足“学以致用，助力教育现代化”开展社会实践活动，力求社会实践活动取得实效，不走马观花，不流于形式，走稳走实每一步，充分进行前期考察调研，找准社会实践发力点。
理清活动方向思路
教育现代化是国家现代化建设的重要组成部分，是推动教育强国、科技强国的重要力量。学前教育作为全日制教育前的准备阶段，是人才成长启蒙时期在健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的重要学习准备，意义重大，影响深远。国家高度关注学前教育的现代化建设发展，但与全日制教育学校有所不同的是，幼儿园普遍缺乏专业的信息技术人才，数字基建水平相对较低，教师队伍的数字素养相对较弱，在信息化时代背景下，如何提高教育现代化水平，已然成为各幼儿园的一项“急难愁盼”。
山西省机关事务管理局第二幼儿园是一家省直公办幼儿园，是太原市五星级幼儿园，有着74年的办园历史，曾被誉为“马背上的摇篮”，曾获多项国家级和省级荣誉，具有一流的办学水平和良好的社会声誉。目前，该园正在积极推进教育现代化建设，其中遇到的问题具有一定的代表性。实践团队以此为切入点，经积极协调，于7月1日入驻园方，对其信息化、数字化建设等方面情况展开实地的考察和调研，力求找准社会实践活动开展的发力点，将自身所学融入园方教育现代化建设需要。
开展专项访谈调研
为了解园方的信息化发展水平，团队对单位保健室负责人程思吉老师进行了专项访谈。访谈围绕保健室日常工作模式等内容展开，从实际出发，让团队对于该单位的数字化信息化水平有了更深入的了解。
访谈纪要
Q1：现在保健室的档案管理工作都采用什么样的形式？
A1：我们幼儿园的保健室的资料其实还是以手工填写纸质保存为主，汇总的数据还是需要人工来统计和计算的。
Q2：您觉得这样的形式有没有什么困难？
A2：其实对我们的日常工作来说不是很方便，工作量也比较大。比如说要做某个月某个班的幼儿的出勤率的统计，我们是需要从这个纸质版的幼儿出勤表上计算出来这个班级孩子的平均出勤人数，然后才计算出出勤率的。相对来说重复性的工作也比较多。
Q3：那有没有考虑用那种Excel的办公软件做一些电子的那种文档呢？
A3：有考虑过。因为保健室的数据其实按卫健委要求是需要保存3年以上的，
所以数据量其实比较庞大。包括我们的同事之前也考虑过说要不要用一些信息化的手段来代替我们人工上这些数据的统计、分析和检索的功能。
Q4：那么为什么现在还没有投入使用呢？
A4：因为我们幼儿园的教师大概有八十到九十位，他们对于电脑上的操作相对来说没有那么熟悉。比如说之前说的Excel办公软件，其实可能对我们来说操作起来有困难。使用某种程序语言进行一些数据分析处理，我们目前不具备这方面的能力。
参加集体会议研讨
社会实践活动开展前期，恰逢该园利用暑假进行专项课题申报、科技室创建等工作，实践团成员多种类沉浸式的参加了各种集中会议研讨，多角度全方位了解掌握情况。7月4日，实践团成员参加了该园2024年度山西省教育科学“十四五”规划幼教专项课题申报研讨会，7月5日参加了该园的教职工绩效激励管理机制的研究构建及应用实践集中研讨会，同时还参加了AI时代下健康监测管理课题研讨会和数字化技术赋能幼儿教学模式课题研讨会。实践团队成员从AI技术实际应用、数字化档案管理和教师数字素养等方面作了积极发言和深入讨论，提出了一些信息化技术应用、信息化教育教学等方面的意见建议，得到了园方老师的一致认可和高度评价。
找准活动开展重点
为期数天的前期扎实调研，让实践团队对园方的教育现代化建设情况有了一个较为全面的了解。该园教学环境优越，正大力推进信息化建设工作，着力在教学工作中引入数字化技术，但专业信息人才缺乏、教师队伍数字化技术认知较弱、现代化教学设备掌握不精等问题也很突出。AI时代背景下，学前教育需要把握新的发展方向，幼儿园也需要信息化的视野，而作为就读于工科的大学生，正好可以在一定程度上提供一些专业的技术咨询和技术支撑，帮助幼儿教师提升数字素养，助力其提高教育教学和日常办公信息化水平。基于此，西柚实践团将开展一次信息技术方面的科普类讲座，提供科技教室创建方面有关技术咨询服务，创建一套保健室一站式可视化数据管理系统作为社会实践活动开展的重要发力点。
