浙江农林大学暨阳学院“剪影传情，纸韵述史”暑期社会实践团于7月上旬开展了一场主题为“非遗映红韵，革命润童心”的暑期社会实践。在诸暨市新四军历史研究会的引荐下，实践团来到了“抗日英雄村“、“抗日革命村”——“红色庄余霞”陈列馆。
伴随着夏日的热浪，我跟随团队来到红色庄余霞陈列馆进行实习讲解。当我第一次来到这座历史厚重的陈列馆，看到馆内一件件珍贵的文物、一幅幅生动的历史照片、一段段详细的文字介绍，无一不在诉说着庄余霞村的革命先辈们为了民族独立、人民解放而英勇奋斗的光辉历程。正是这个仅有97户人家、350余人的小小村庄，涌现出了58位革命先辈，29位共产党员！
图为实践团开展宣讲。于淼 供图
在模拟宣讲后，我们得知一支来自诸暨市公安局的参观团即将抵达庄余霞，经过我们的慎重考虑，决定将此次讲解作为我们的第一次讲解。作为实习讲解员，我深知责任重大，因为我知道，我即将成为这些故事与来访者的桥梁，让来访者更充分的了解这段发生于抗日战争时期的庄余霞村的历史。在杨馆长与讲解员的指导下，我需要在这短短几日内充分了解这段历史，并掌握讲解方式，力求做到心中有数、胸有成竹。
但当我站在“红色庄余霞“这五个大字旁，依稀听见从前厅传来的讲解声，我的心跳，如同被一双无形的手紧紧攥住，脑海中，讲解的每个字句如同电影胶片般快速闪过，既熟悉又陌生，生怕在讲解时遗漏任何一个关键点，或者说错一个词、一句话，让所有的准备和努力付诸东流。很快，来访者来到了我的讲解部分，在讲解过程中，我逐渐平静下来，虽然出现了一些磕绊，但仍获得了大家的一致好评。不知不觉中，我们已经讲解了300余人次，从开始的忐忑不安到后来的自信放松，杨馆长玩笑道：“这群‘小鸡’孵出来了！”
图为实践团部分剪纸作品。李楠楠 供图
为了创新讲解形式，让参观者获得更加有趣生动、与众不同的体验，在讲解庄余霞历史的同时，我的双手也未曾停歇，穿梭于一张张红纸上，让“红色文化“与“非遗剪纸”相融合，在传播红色文化的同时，让更多的人了解到非遗剪纸，感受非遗剪纸的魅力。我们有幸向诸暨市非遗剪纸传承人宣利清老师学习，开始了这一新奇的活动。在剪纸过程中，我们需要高度集中精神，防止纸张破损，否则前功尽弃。每当我中途出现烦躁、放弃等负面情绪，但只要一想到我们的作品将被众人参观，心中油然而生一股强烈的自豪感，又充满了动力。最后，在我们团队的努力下，完成了近30幅剪纸作品，其中一幅A3大小的剪纸作品由我们六人合作完成。每当参观团来到我们的剪纸作品前，无一不感到惊喜。其中，杨光同志的儿子杨明看到肖像剪纸后，夸赞道：“太用心了！用艺术手法再现革命前辈形象、弘扬革命精神，值得鼓励倡导！”
在深入了解红色庄余霞的故事和非遗剪纸后，我们来到了诸暨和济社区的儿童暑期夏令营，通过“红色文化+非遗剪纸”，让孩子们在感受剪纸乐趣的同时，了解到红色庄余霞的故事。在课堂上的一段影片结束后，我们向孩子们提出了一个问题：“你们观察到视频中的新四军有什么特点？”我原本以为会冷场，结果竟出乎我的意料。孩子们踊跃发言，有的说新四军身上有五角星，有的说新四军的衣服是蓝色的，还有的说新四军主要在南方。红色文化是中华民族宝贵的精神财富，需要一代又一代的人去传承和发扬，经过这一次的体验，我深感自己肩负着传承红色基因、培育时代新人的重任，让红色文化在青少年中焕发新的生机与活力。
图为社区儿童的剪纸作品。于淼 供图
白驹过隙，日月如梭，短暂的社会实践拉下帷幕。在这段时间里，我深入了解了庄余霞的红色文化，体验了讲解员的不易，学习了非遗剪纸，同时，我意识到传播红色文化的重要意义。红色文化不仅是历史的记忆，更是民族精神的火炬，我们将继续在传播红色文化的道路上砥砺前行，大力传承和弘扬红色文化，把红色资源利用好，把红色基因传承好，把红色血脉赓续好，让红色文化的灯塔绽放时代光芒。
（作者 沈心怡）
