近年来，随着社会节奏的加快和生活压力的增大，青少年心理健康问题引起了全社会的广泛关注。在此背景下，南京审计大学国际学院“娱交与乐”社会实践小分队的负责人恰巧了解到上海时兴的夜校模式，联想到可以在南京推出一项集学习和交友为一体的特色项目——青少年夜校交友活动。该活动主要面向南京的初高中学生、大学生以及部分已经工作的上班人士，以提升青少年的心理健康水平，促进青少年全面健康发展。夜校活动从2024年6月23日开始正式举办，目前已经成功举办了数场活动，学员们不仅学到了课程知识，还在课上交到了很多朋友，开导了情绪、打开了心扉。该项目的创新点集中于针对青少年心理健康，以课程为辅，主要内容是分析青少年心理状态并且缓解青少年的焦虑和压力。
“开展什么样的课程，师资力量如何”是小队成员组建夜校活动首先需要解决的问题。项目初始，小队成员针对学校学生开展了问卷调查，经过调研了解到当前很多学生对架子鼓、武术、古琴等课程有着浓厚兴趣。基于此，小队成员联系了一些兴趣培训机构的老师，想要邀请这些老师加入到夜校活动中来。但据小队成员们表示，部分兴趣培训班的老师认为“青年夜校交友”活动还处于初期阶段，且活动籍籍无名，因此不太愿意加入。但是小队的负责人却毫不气馁，不断地向兴趣培训班的老师阐述该活动项目的初衷理念，以及后期的活动规划。在经过多次的沟通后，“娱交与乐”社会实践小分队克服重重困难，终于解决了夜校师资的问题。最值得一提的是，小队最终还邀请到了古琴项目老师王程。王程老师最早是受古琴演奏家马杰先生的启蒙，后随广陵派第十二代传人丁尔顺先生学习古琴。王程老师继承发扬了梅氏绮丽细腻，跌宕多变，刚柔相济，音韵并茂的演奏风格，在业界享誉盛名。
“在这里，我们不仅仅是在交朋友，更是在寻找与自己共鸣的人。”一位参与者说道。本次的暑期夜校活动主要围绕武术、古琴、架子鼓和形体等开展了相应课程，这些课程不仅让参与者获得了新技能，还让参与者在共同学习的过程中，促进了彼此之间的情感沟通与理解。小队成员表示，夜校活动秉承快乐交友、拥抱生活的理念，旨在帮助参与者拓展学习方式、提升技能的同时，为他们提供一个自由、无压力的社交平台。夜校活动与传统的聚会和社交活动不同，在这里无需进行繁琐的社交礼仪，参与者可以放下工作和日常琐事，专注学习课程的同时加强与他人的交流与互动，远离孤独与焦虑。值得关注的是，本次活动中有不少初高中生的参与。我们随机采访了一位参与武术学习的初中生小越同学，小越同学表示，一开始是出于暑假没有安排，家长关注到我们夜校项目，所以带他来报名。一开始小越同学对于课程有一定排斥心理，因为觉得占用了自己的课余时间。但是当他真正来到我们的武术课堂之后，他的态度发生了变化。“老师非常专业，演示招式的时候都吓到我了，教我的时候非常耐心。同学们之间的气氛也很融洽。”小越同学如是说。根据我们和小越家长的沟通得知，小越平时在校比较内向，很少与同学沟通，也不见周末和同学有相约出去玩的活动，所以家长对他的社交状态也比较担心。通过我组成员对这批学员的观察，我们发现小越同学存在缺乏自信的现象。于是我们在课程中有意引导小越同学表现自己，让他对自己的能力更有信心。在第一期课程结束的时候，小越同学已经可以主动跟我们的工作人员打招呼并且更加自信了。
我们小队认为夜校不仅仅是一个学习与交友的平台，更是一个集体疗愈的场所。在这里，参与者可以通过学习和交流，释放生活中的压力，找到生活的乐趣与意义。夜校的成功举办不仅丰富了青少年的暑期生活，也为他们提供了一个健康成长的社会实践平台。我们希望能够多举办一些类似的活动，这样可以为青少年提供更多的心理支持和帮助，让他们在愉悦的氛围中，自信地面对生活的各种挑战和机遇。
