近年来，中国政府出台了一系列政策来加强学生的心理健康教育和服务，旨在为青少年创造一个更加健康、积极的成长环境。而中学生正处于青春期，这是从青少年过渡到成人的关键时期，生理和心理都会发生显著变化。在这一阶段，学生可能会面临身份认同、学业压力、人际关系等问题，这些问题如果没有得到妥善处理，可能会对他们的心理健康造成长远的影响。所以对该年龄群体进行心理健康教育，更有助于建立积极的人生观和价值观，促进其全面发展。
中学生回忆往昔
2024年8月20日，南京审计大学法学院研究生院暑期社会实践团队在南京师范大学附属中学成功组织了一场别开生面的心理健康宣传活动。此次活动旨在提升中学生的心理健康意识，帮助他们更好地应对学习和生活中的压力。
活动开始前，师大附中的礼堂已经坐满了前来参加活动的学生们。大厅内，一排排整齐的桌椅已经摆放好，等待着即将到来的知识与心灵的盛宴。大厅墙上挂着“热烈欢迎心理健康宣讲团队”的横幅，显得格外醒目而温馨。随着主持人宣布活动正式开始，全场响起了热烈的掌声。
校领导开导学生
活动开始，校领导、青少年心理问题研究负责老师首先上台致辞，他的话语中充满了对刚刚入学的初中生们的肯定与鼓励，同时也表达了对南京审计大学法学院团队到来的热烈欢迎和高度期待。他提到：“暑期夏令营不仅锻炼了学生们的体魄，更磨砺了他们的意志。而今天，我们有幸邀请到南京审计大学的心理健康宣讲团队，为大家带来一场关于解决刚入初中疑惑和可能面临压力的解决对策宣讲，帮助大家更好地适应初中生活，健康成长。”
实践队员张大成讲解心理问题
随后，团队主讲人张大成同学走上讲台，开始了精彩的心理健康宣讲。张同学通过生动有趣的案例分析，深入浅出地向学生们介绍了心理健康的基本概念、常见心理问题以及如何保持良好的心理状态等知识。宣讲过程中穿插了互动环节，让现场气氛更加活跃。宣讲结束后，进入到了心理健康知识问答环节。这个环节旨在检验学生们对心理健康知识的理解程度，同时也是一种寓教于乐的方式，帮助大家巩固所学知识。学生们积极参与，踊跃回答问题。对于答对的同学，实践团队还准备了精美的小礼品作为奖励。
最后，学校负责人上台进行了简短的总结发言，感谢实践团队成员的热情参与，并鼓励大家一定要重视自身的心理健康问题。
实践队员合照
此次心理健康宣传活动不仅为中学生们提供了一个了解心理健康知识的平台，也为他们提供了一次自我探索的机会。团队相信，通过这样的活动能够有效提高青少年的心理健康水平，帮助他们在成长道路上更加自信、健康地前行。
